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绝的介绍。
“这可不是什么观赏的园子,也不是百花园那种不能进的地方,就是寻常老师室外讲课的实验园。”
说完吴云指了指路过的根苗。
“这个,种玉米的。”
“这一块,种花生的。”
“还有这块,专门做嫁接实验的,苹果梨就是在这里研究出来的。”
看着路过的根苗和吴云的介绍,几人也算是认识到了农学。
来到老师上课的地方,这里早就已经围了七八个学生。
“方教授,有几个学弟学妹对农学也感兴趣,我带他们来听听课,您不介意吧?”吴云很直白的跟方教授介绍。
方教授正拿着锄头挖地,听到吴云的话,顿时全身一僵,转过身看了一眼江严几人,顿时嘴角扬起一个笑容,忍不住夸赞道。
“去外语学院、艺术学院旁听的倒是挺多。”
“来农学院旁听的,你们几个还是个例!”
“有眼光!”
“要不是我国的农学发达,要不是袁老研究出了杂交水稻。”
“如何能养的出十四亿的人口大国?”
“农学才是我华夏之根本,懂了吧!”
此时吴云耸耸肩,对着身边的徐依依轻声道。
“袁老是方教授的偶像,每次讲课都会提一嘴。”
江严几人郑重的点了点头,随后继续看向方教授。
“今天,我们又是老生常谈,说说土壤!”
“要想你种的东西长得好,和土壤离不开关系,之前我们说过,土壤化学性质的研究,涉及到土壤中的元素组成、离子交换、化学反应等多个方面。”
“就比如,土壤中某种特定元素氮元素,它是植物生长所必需的重要营养元素,但在土壤中的存在形态和转化过程却相当复杂。”
“他会固定、矿化、硝化、反硝化等过程,并且会受到温度、湿度、ph值、微生物活动等诸多因素的影响.....”
一般来说,看方教授讲课,吴云都是杵着一根锄头打瞌睡,方教授讲的也有些无趣。
但今天方教授非常的兴奋,口水把地里的大葱都给施了一遍肥,主要还是因为多了几个感兴趣的学生。
江严笔记本上早就写了河沙,山泥,苔藓,针叶土多种材料,这些都曾是息壤技术中提到过的材料,半晌后江严再次问道。
“方教授,海藓能否平衡砂质土中的锌元素平衡呢?”
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