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的反馈，或者能不能正确表达自己的意思，这个还得看情况。 就比如说现在，小米奇可能是知道曲由要让他戴安全帽的，但就是不想配合，嘴里面发出“啊啊——”的声音，一直用小手推拒着安全帽。 推拒没用，曲由选择武力镇压，很快就把安全帽带好，之后把小米奇放在滑板车的座椅上。 小米奇忽然之间换了个环境，一时被吸引了注意力，也就没有纠结安全帽的事情，而是低头看着他的新玩具。 小宝宝遇到一样新事物的时候，一般来说是先让他自己研究一下，不要打扰他，这样有助于培养小宝宝的专注力，等他自己研究完了又或者研究不明白，冲你喊着向你求助的时候，再告诉他应该怎么弄，最后再一次让他自己研究。 曲由一般就是这么做的，小米奇看滑板车的时候他就安静地坐在一旁等着，等小米奇看好了表示自己不太懂冲他叫的时候，他才拉着小米奇的手扶着车把手，笑道：“抓住了。” 之后他站起来，在后面推着滑板车往前走了几步。 滑板车推动的时候，小米奇的腿本能地跟着向前来回挪动，这么来了一两次之后，小米奇顿时学会，这次没有曲由在后面推着他都自己朝前走，吭哧吭哧，小短腿倒腾得很快，走得虎虎生风。 小米奇一边走一边笑着，抬头挺胸，坐姿端正笔直，几乎是一眨眼的工夫就从客厅一头走到了另外一头。 走到另外一头撞墙了之后，小米奇还不乐意，奶声奶气地叫着，想继续玩。 曲由站在后面帮他调转了个方向，小米奇又开心地走了起来。 大约就这么在骆逸家的大客厅里面走了三四圈的样子，小米奇终于累了，坐在滑板车上，吭哧吭哧不肯动，小后背也挺不直了。 骆逸走过来问：“怎么了？” 曲由道：“他累了，要休息会。” “那我抱抱他。”骆逸主动说，“让他休息下。” 曲由想了想，回答：“给他玩个新鲜的。” 他说着，先把小米奇从滑板车上抱下来，拿掉安全帽，之后举着小米奇放在骆逸肩膀上。 骆逸很高，小米奇坐在他肩膀上就更高了，坐上去的时候顿时就忘了疲惫，大眼睛格外亮，立刻笑起来。 不仅如此，小米奇还无师自通地学会了省力，单手搭在骆逸的头上，小手一抓，立刻就抓住了骆逸的头发。 骆逸感觉有人拽自己的头发，本能地皱眉想发火，但一想起自己肩膀上坐得是谁，忽然就不敢发火了。 就，敢怒不敢言。 这个姿势下的小米奇忽然了悟了抓人头发的乐趣，揪着骆逸的头发，顺道拍了拍骆逸的头
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