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善循循善诱。
小鲤委屈的摆了摆尾巴，勉强吐出了一个带纹路的小泡泡。
宋玉善勉强能从上边分辨出缺胳膊少腿的两字儿。
很难理解，它是怎么一下子就记住了笔触复杂的小画，并复刻了出来，但是对简简单单两个字，却记的那么困难的。
但是教过小橘猫这个偏科生，宋玉善琢磨着，小鲤也不是故意搞怪，还是耐心教它一遍遍的尝试。
最后勉强把“米”字儿的泡泡和“饭”字儿的泡泡分别吐出来了。
而邱娘，已经把第一页的那些字儿全学完了。
宋玉善无比庆幸，自己之前见邱娘这么重视小鲤学习，猜测她不是那种觉得女子无才便是德的迂腐之人，留她一块儿学习了。
前面想的留下她的理由，现在倒真的成真了。
一节课上下来，小鲤精神萎靡，受的打击有点大。
“每个人都有自己擅长的与不擅长的，大白鹅擅长读书，小橘猫擅长算学，金叔擅长烹饪，而你，擅长的是绘画。”宋玉善安慰它：“此前我还未想到用什么做束修，现在想到了。”
小鲤不安的看着她，上完课就要收钱了吗？
邱娘的钱还够吗？
它学的这么烂，还不如不学算了！