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如果只有一个人罚站的话，可能会有些尴尬，一旦有第二个人加入，那么这件事就变得不一样了。
两人罚站，患难与共，三人罚站，桃园结义，四人罚站，江南四大才子，一群人罚站，今天下英雄汇聚于此……
不多时，杨鑫抄完了数学作业，祝子皋也从外面走了进来。
很显然，这是罚站结束了。
“走，邵妈让你把逍遥游的翻译交过去。”祝子皋也拿出了自己抄的十遍逍遥游。
杨鑫闻言，随即拿起本子跟祝子皋一同走出教室。
祝子皋率先将自己抄的逍遥游递给邵诗秀，只见邵诗秀冷冷地瞥了眼祝子皋，然后检查了一下逍遥游，虽然上面的字迹明显不是同一个人的，但她要的就是一个完成的态度，至于怎么完成，那是祝子皋的事。
等邵诗秀看完祝子皋的罚抄之后，杨鑫也将自己翻译的逍遥游递给了邵诗秀。
起初邵诗秀还有些漫不经心，可当她仔细看了第一段，又皱眉反复咀嚼了半分钟后，便抬头看向了杨鑫。
“这是你翻译的？”
杨鑫点头。
“这上面的秋分、春分，还有朱雀七宿是什么意思？逍遥游跟二十四节气什么时候扯上关联了？”邵诗秀不解。
啥？
翻译的不对？
祝子皋瞥了眼杨鑫，没敢说话。
杨鑫道，“因为宇宙这两个字，最早就出现在《庄子》一书，《齐物论》、《知北游》、《列御寇》等篇目都有，《庚桑楚》还解释了宇宙，他说‘有实而无乎处者，宇也；有长而无本剽者，宙也。’”
“意思是，空间上似有实体却无处可得，就是‘宇’；时间上不断延续而没有始末，就是‘宙’。”
“古人观测宇宙是为了确定历法，测算二十四节气帮助农事，《逍遥游》开篇提到的北冥，鲲鹏，还有对天的思考，我觉得或多或少都表达出了庄子对观察天地宇宙的一种哲思。”
“这是古人对星辰大海的一种朴素追求，所以我才认为《逍遥游》全篇是有纪实文学手法的。”
邵诗秀听完杨鑫的解释，不由心惊。
倒不是说杨鑫的解释令她震撼，而是杨鑫的知识储备完全不像一个高中生。
古文这一块，对她们这些专门研究汉语言文学的老师来说，都是非常难啃的。
抛开教科书，她几乎不看别的古文文章。
杨鑫脱口而出就是一句她听都没
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