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哑学校不休息的日子确实不容易碰得上，花子母亲着急等不下去了，便母女俩独自去了。
那是一个下雨天。
横穿过宽广的操场，直奔初等科的校舍。
花子母亲想，月冈老师的班在哪里呢？边从教室的窗户朝里望着边沿着廊道往前走。
就在这时＿听到哑孩子“啊、啊、啊”的嘶哑声，只见那孩子打着撩起裙子的手势。
“对，水到这里了。”
老师也比划水到了膝部，嘴里说着：
“水，水，水！”
然后，两个手指竖在头上作剪刀状。
“有螃蟹啦。有螃蟹啦，螃蟹，螃蟹，螃蟹……”
好像谈的是学校领学生去远足，项目是去海滩上拾海。
花子母亲站在走廊上看了一阵。
学生一班八个人，二年级大小的孩子。
老师是男的，当然不是月冈啦。
“这是什么？这是什么？”
老师作了摇船的姿势。
“船！”
“船，船！”
“船！”
孩子们都说是船。
“对，是船，船，船……”
“船船船……”
老师和学生同声读船，练习发声。
“扑，扑，扑，扑……”
这回是老师比划烟囱往外冒烟，
“冒烟了。大船冒烟了！”
这时，一个孩子突然离席，跑到母亲旁边。
“啊，啊，啊！”
指着自己的鼻子，让母亲给擦鼻涕。这也是个哑孩子。
这里是母亲或姐姐和孩子一起进教室，她们坐在后边。
“烟扑扑地冒出很多吧？我们在船里吃盒饭了吧。”
老师这么一说，学生中有的就假装坐在船里，有的比划着吃盒饭，开始了“过家家”游戏。
“啊，挺可爱。花子也想和大家一起玩吧？”
花子母亲笑着把她抱到窗户跟前，大概是明知她看不见也想让她看看吧。
老师看了看一阵孩子们的玩船游戏之后说：
“好啦！都上船了？春子，你跟母亲说一说去！”
春子得到老师的命令，立刻跑到母亲跟前慢慢地说：
“上船了！”
她母亲也回应着：
“上船了！”
她母亲配合着春子的腔调
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