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真的没有存稿了）
故事一共三卷，第一卷就到这了，下一章开始第二卷， 第二卷 全是回忆，回忆章节名会加上“双引号”，这样比较好区分，不想看回忆就自行避雷一下吧，因为回忆卷还挺长的，会把前面有所的疑点全部讲清楚才结束。
9w字了，终于，终于我要开始写文案剧情了！（感慨）
第二卷 2020
第36章 “一起避雨。”
封惟的人生经历过两次抛弃。
第一次是切切实实的抛弃，发生在——他也不知道发生在什么时候，反正，自打他记事起，他就在这所孤儿院里了，抛弃他的人是他的亲身父母。
随着年岁渐长，他开始观察自己、观察身边的人，渐渐地，也明白了他为什么会被抛弃。
因为他有病。
他的嘴唇形状很奇怪，和普通人不一样，他是唇腭裂患者，不只是他，孤儿院里的绝大多数孤儿也和普通人不一样，比如脑瘫、肿瘤、自闭症、小儿麻痹症，总之，不一样。
他们是千奇百怪的患者。
孤儿院里，总是会传来一些奇怪的声音。
比如，有谁忽然把碗打碎了，饭菜撒了一地，然后开始大吼大叫，那种叫声，很尖锐、很刺耳，又比如，有谁忽然开始呵呵傻笑，笑一会儿停一会儿，停一会儿笑一会儿，不知道在笑什么，笑声一惊一乍的。
封惟很讨厌这些声音，但没办法，这些声音已经成为了他生活的背景音，阴魂不散。
然后就会有医生来给小孩做检查。
负责照顾孩子们的生活老师，神情中带着几分悲悯，又带着几分厌烦，最终却沉默地拿起扫帚，收拾残局。
封惟在角落里冷眼旁观。
没有谁会狠下心去责备一个不健全的患者，但也没有谁是发自内心的喜欢他们，和他们相处更像是在忍受，如果实在忍不了了就走。
所以孤儿院的生活老师总是待不长久。
每当封惟看到，孤儿院里新来的生活老师，脸上带着开朗、和善的笑容，仿佛对即将开始的孤儿院生活充满了期待，企图用爱去感化这里所有的小孩，他就会觉得天真。
就会在一旁默默地想——
这个生活老师会在孤儿院待多久，终于忍受不了他们，然后头也不回地离开？
后来，这变成了只有封惟一个人知道的游戏，叫作——猜猜这个生活老师会在孤儿院留多久？
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