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况下，奥利尔只好牵着简子佩的手往学校走，上课的时候更是提心吊胆祈祷不让老师提问到简子佩，万一提问到她不会那可怎么收场？上次单元小考简子佩拿的是全班第一。
但熟知墨菲定律的奥利尔知道怕什么就会来什么。
第二节语文课，语文老师严肃的扶扶眼镜：“下面找个人来背诵上周五学的古诗，上周五放学之前我可是特意到咱们班里布置的星期天作业，谁要是不会背放学就去我办公室背。”
语文老师一番话说下来，班里嗡嗡响，部分学生胸有成竹，更多一部分都是忐忑不安的将脑袋尽可能放低，不让老师注意到自己。
但偏偏有个人很特殊，在一群埋头做鸵鸟的学生中很明显，那就是脊背挺的老直，一双眼睛直勾勾看着黑板，坐姿不能更标准。
语文老师正想着叫谁站起来背诵课文，环视教室一圈刚好看到这么一位特立独行，心里有点高兴，大手一挥：“简子佩，你站起来背一下那两首古诗。”
学着同学低头的奥利尔这才注意到身边的小姑奶奶没有低头，一不小心成了出头鸟。
但简子佩没有站起来的意思，反而疑惑的看向语文老师。
语文老师耐着性子重复一遍：“就是你，简子佩，背《夜书所见》和《九月九日忆山东兄弟》。”
‘简子佩’慢吞吞从座位上站起来，方才装鸵鸟的同学见有‘替罪羊’都纷纷抬头看着她。
她站起来后有五到七秒的停顿，正在犹豫要不要站起来替她背诵的时候，就见简子佩张口，声音洪亮。
“《夜书所见》叶绍翁
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
《九月九日忆山东兄弟》王维
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”
她背诵如流，语文老师满意夸赞：“咱们班同学都要和简子佩学习，背诵熟练，声音洪亮，下面咱们提问一个男同学。”
语文老师说话的时候，简子佩刚坐下，奥利尔神色莫名的看着她，还没回过神，就听语文老师兴致勃勃道：
“简仁刚站起来背一遍，你们兄妹俩肯定一块写作业背课文的。”
奥利尔硬着头皮站起来，这才意识到他根本没背古诗，整天痴迷修炼，没想起来背诵这回事，明明周末他和简子佩一直在一起，却没看到她什么时候背的……
“
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