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务]在个人比赛中赢过巴顿史密斯。任务奖励：150积分，失败无惩罚。”
乔御这才感到了满意。
看来打赢一个巴顿，和教出一个一本生，在系统眼里难度是差不多的。
系统小声为巴顿辩解：“不，想要赢过巴顿的话，要难很多。”
“恕我直言，宿主。您的初始智力值是100，如今140.1。但巴顿如今的智力值在系统的判定里是148.7。”
“巴顿父亲是安德鲁史密斯，曾是图灵奖2000年的候选人之一，惜败于姚期智之手，母亲是路易威登家族的成员之一。”
“从3岁起，巴顿就开始接受系统的精英教育，从早上6点半一直学到晚上8点半。在他表现出数学方面的天赋后，安德鲁就为他安排了专门的定制课程。11岁，巴顿就定期在父亲的指导下《数学年刊》……”
所谓天赋，不过是多种原因造就的结果罢了。
哪怕出生时都是相同的智商，随着环境不同，越往后，差距就会越大。
这个系统，扰乱军心倒是很有一套。
好在不出片刻，时间准时跳到了14点整，系统自觉噤声。
平板上出现了题目，乔御扫了一眼，乍一看不难，但是写着写着，他的笔停下了。
*
艾伦坐在最上方监考，视线却一直落在面前的显示屏上。
显示屏一分为二，左边是巴顿的屏幕，另一边则是乔御的屏幕。
第一题是证明题，为了照顾两人的语言文化差异，乔御的题干是中文的，巴顿的题干是英文的。
最初的15分钟内，两人都没有作答。
不过运笔速度却出现了鲜明对比。
巴顿在草稿纸上写得飞快，眉头紧蹙又舒展；乔御写得慢吞吞的，神情格外平静，在思考许久后才会下笔，宛如在练书法。
场外的人，也在紧张地注视着屏幕。
不少人掏出纸和笔，跟着演算了起来。
新加坡队，林智源等人小声议论起来。
“这题我连题目都看不懂……”
“我可能只能写出两个字，证明。”
林智源长吁短叹：“幸好不是正式比赛，要不然太丢人了……唉，我当初应该拦住乔御的。”
今年高二的巴顿，已经是第二次参加IMO数学竞赛了。
林智源还能回想起上次比赛中被巴顿支配的恐惧。
巴
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