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喻所说的，语文对于时延来说，是所有科目中最容易提升，且天然加成最高的。
听了同事们不少讨论的监考老师存着好奇，转悠到时延身后站定，看到他的字时非常惊讶。
这一手好字真的很唬人，即使是老师也不免有种“刻板印象”：写字好的一般都是好学生，好学生一般都写字漂亮。
尽管事实上，这种结论并不一定正确。
监考老师本身是英语老师，语文相关的正确答案他也不清楚，只赞叹时延字确实不错，不过考英语的时候，他就可以抢先一步给时延在心里估个分了。
江喻有点无言于监考老师总是站在时延背后看，他知道对方不是担心时延作弊，只是单纯好奇，不过其实一直被监考老师盯着是可能会影响心态和发挥的。
还好时延心态非常平稳，很好的完全无视了来自背后的视线。
一定程度上，这也可以说是归功于江喻这段时间的功劳，已经让时延能够习惯性免疫有人时刻跟着他这种情况了。
监考老师越看越惊讶。
听力没有扣分的地方，勾选速度非常快，几乎是不假思索，并不需要犹豫。
江喻提供的练听力方法已经开始见效。对于时延来说，语速比起日常口语过于缓慢的0.5倍速听力试题，甚至可以说很简单。没有生僻词汇和俚语，也没有口语化非正式类的表达，故事结构出场人物也简单，日积月累之下，不知不觉时延的听力水平飞速增长。
完形填空也不需要多思考。
如果按照套公式类的学习方法，就会反应速度慢很多，并且想的越多，越会滋生自我怀疑。这也是为什么，总有人考完对答案，发现自己把原本做对的题改成了错误选项。
语感是类似直觉一样的，不需要解释为什么选这个，但肯定是正确的。
事实上也是只有母语非英语的国家才会专门学习“语法”，毕竟小时候学中文的时候，也没有特意强调主谓宾过去将来，听得多说得多了，自然而然就知道怎样是对的。
江喻所提出的方法，就是把时延放进说英语的环境中，一直听，天天听，不用特意学习，效果反而更好。
于是监考老师就看到时延做完形填空的时候，速度飞快。几乎是刚看完题干，就直接勾选答案，而且都是对的。
监考老师：有点儿东西。
他每转一圈儿就停在时延后边看一会儿，等快收卷的时候，时延提前做完，监考老师直接就大体上估完了
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