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24.「玛莎拉蒂！玛莎拉蒂！」
手机刚显示出「漫画预告已更新」,我便赶紧找一块地方坐下来认真阅读。
其实最好的情况是，我拿出笔记本做笔记，认真分析里面的情节,记录弹幕透出来的关键信息,进行整合归纳，这样可以更有效地实现保护自身安全的。
然而说来惭愧，我连那场救济站爆炸怎么躲过,还解释不清楚。其实还是可以靠糊弄法搪塞过去，可夏洛克也不再问,谁也没有提，也就没有必要上赶着送人把柄。
而当我这些相当于预告未来的情报记录下来,又不慎流出去,我恐怕就要坐实「自己是拥有预知未来超能力」的事实了。到时候也不说夏洛克,恐怕英国国家科学院也想要看看我的大脑长什么样子了。
我只好努力把剧情内容记在脑海里面。
每天睡前都过一遍。
当然，在这其中，我最关心的就是莫里亚蒂教授的问题。他今天和我分别之前,突然冷肃的表情到现在回想起来，我也依旧心有余悸。
我实在不知道自己说错什么。
我也不想和他树敌。
大到他是整个欧洲的犯罪首脑，小到他是我大课的一名教授，跟他牵扯上难解难分的对立关系,我之后就不用读书了，可能一觉醒来发现自己被扔到哪个犄角旮旯地里面挖煤。
太惨了。
我很不擅长体力工作的。
怀着忐忑的心情,我点开了漫画预告——
「Timeandtidewaitfornoman」。
我记得是中世纪英国文学之父杰弗里·乔叟说的,意译为「时间不等人」
预告只是给故事的大致方向和基调,一眼扫下只有两页。
故事背景主要是在嘈杂又明亮的大教室里面。
画面陈设对我来说，非常熟悉。
我认得出，这是我们主教学楼L的一间。
那是有接近1.5层楼的阶梯式圆形大教室。前中后三处一共有三扇门,其中一扇门是接在外延的楼梯上，方便前后学生出入。
听说大学一年级的基础类大课有很多教授会喜欢用那间教室讲课。我也有两节大课在这间大教室上的，其中也包括莫里亚蒂的大课。
就在我思考这个教室会发生什么故事时，预告漫画自动开始播放下拉剧情——莫里亚蒂教授站在教室前的身影先从漫画主画面出现。他此刻正在板书的姿势从容而有力，仿佛是在舞
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