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”
赵眠弯了弯唇：“先生好眼力。”
嵇缙之面露惭愧：“殿下想见草民大可直接宣草民便是，如此大费周章，属实是折煞草民了啊。”
在聪明人面前，赵眠也不拐弯抹角：“孤很好奇，为何父皇和丞相都对嵇先生青睐礼遇，故而想来探探先生的虚实。”
“不敢不敢。”嵇缙之做出请的手势，“殿下，王爷，请。”
除了事先给赵眠和魏枕风预留的座位，其他位置上都坐满了学生。众人穿戴无差别，不少人也当着上“翩翩少年”四字，可此二人一落座，其他人自然而然就成了陪衬。
这些学生在各自的家乡都是小有名气的才子，心里有着一股傲气。想令北渊小王爷见识见识他们奔泉学子的风采傲骨，更想给南靖的萧公子留下深刻的印象，一个个昂首挺胸，甚是积极。
“今日咱们来聊一个老生常谈的话题。”嵇缙之站在讲台上，悠悠道，“自古以来，废长立幼为何会是取乱之道？”
众学子顿时又惊又喜。喜的是，老师显然是在含沙射影小王爷的夺嫡之心；惊的是，老师堂而皇之地提出此事真的不会惹恼王爷么？
不少人向魏枕风投去期待又惧怕的目光。只见小王爷面不改色地拿起了放在桌上的笔，蘸了蘸墨，在纸上书写了起来。
“怎么都不说话？”嵇缙之笑道，“不必顾忌，你们直抒己见便是。”
众人为之一振，他们老师都不怕，他们又何惧之有。
大家纷纷踊跃发言。
“‘废嫡而更立诸弟子，弟子或争相代立’。”
“长子先于幼子出生，有先天之优势，家主可集中精力培养，其下幕僚知前途而心安，亦能全力辅佐长子。”
……
这个话题老虽老，但常谈常新。奔泉书院的学子大部分赞同废长立幼是取乱之道的说法，嵇缙之提出这个话题，是想劝谏魏枕风么。
魏枕风会听这些人的建议才有鬼了。
说起来，他晚上就要和魏枕风解蛊了。
这个念头一冒出来，赵眠立即闭上了眼，把有辱斯文的东西从脑子里统统赶了出去，又把自己给谴责了一遍，才继续听学生们的发言。
“能者上，平者让，庸者下。学生认为，重要的不是立长或是立幼，而是要立贤。”
这个说法和他父皇过去想的一样，即谁行谁上，大家凭本事说话。此四字不仅可以用在继承人挑选的问题上，也可以用于用人之
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