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她理解学生们希望得到认同和夸奖的心情，尤其是他们的班主任是郁清棠。
爱美之心人皆有之，程湛兮有时候看着郁清棠讲课的时候都会想，如果她中学遇到郁清棠这样的老师，她就算再讨厌数学也会把数学学好。加上京华大学学神光环的加持，年轻貌美又才华横溢，学生会天然地产生好感，奋发学习。
程湛兮记得她刚来学校的时候，郁清棠都那么面瘫了，课间还是有学生跑来办公室问她问题，她一眼就看出来，是学生想在喜欢的老师面前刷存在感。后来才渐渐的少了，没有了。
但它同时是一把双刃剑，如果学生对普通老师的期待值是1，那么他们对郁清棠的期待值可能是5，其他老师冷落他们，也许在心里槽一槽就过去了，该怎样还是怎样，郁清棠不一样，曾经多倍的爱，现在就会演变成多倍的委屈和失落。
更别提她是班主任，班主任比任课老师要承担的责任大多了，不是能上好课就能当班主任的。
程湛兮再喜欢郁清棠，再以成年人的角度去理解可能是因为她的性格原因，也没法昧着良心说她做得对，没有任何问题。
关于记不住名字这点，真的很过分了。
然而事到如今纠结谁对谁错毫无意义，程湛兮更想知道为什么会是这样。
她脑海里掠过申鸣在5000米长跑时郁清棠的表现，心念一动，皱眉道：“你记不住人是故意的还是没办法记住？”
郁清棠眼神放空，说：“都有吧，我不知道。”
程湛兮：“？？？”郁清棠并不忌讳地平淡道：“我有点脸盲。”
程湛兮：“………………”
等等，她之前两次认不出自己该不会是……
现在学生要紧，程湛兮只好暂时将有关自己的疑问压了下去，道：“还有一个原因呢？”
郁清棠沉默。
良久，她才不带任何情绪起伏地说：“班长说得对。”
程湛兮一头雾水，因为她到现在都不知道李岚究竟具体说了些什么。
程湛兮忽然眉尖微蹙，她为什么很少叫李岚的名字，而经常称呼对方为班长？
程湛兮语气沉沉地发问：“郁老师，你是不是不想记住他们？”
郁清棠再次沉默了很长一段时间，点头。
郁清棠只是想完成她职责范围内的事，她不想和学生产生任何感情交集，所以潜意识里从不认真地去记他们每个人的容貌。那次程湛兮带李
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