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郁一佛上课的时候就发现自己的记忆力很好。
老师讲课的内容她能很轻易地听懂，虽然有以前学习过的原因，但个人的天分也不容忽视，另外她的逻辑思维能力也非常好，许多长长一大串复杂的公式，在她脑中过一遍就能有效地组合在一起，完成对普通人来说异常困难的题解过程。
学习对她来说好像吃饭喝水一样简单，郁一佛一点没感觉到艰难，反而很享受这个学习的过程，这让她感到精神上的充实，除了班级同学说小话的声音，其他一切都很完美，老师的教学能力很强，她沉迷在知识的海洋里，乐在其中。
并没有体会到多少时间的流逝，一上午的时间就过去了，教室里的座位已经空了一半，多是上课上到一半不耐烦逃课的，所有人都习以为常，就连老师也不觉得奇怪。
奇怪的是，以前逃课次数最多的郑景明，他居然整个上午都在教室安安稳稳地坐着，就算依然没听课，也是一个跨越性的进步了。
最后一节化学课的老师还想着是不是今天自己讲得特别好，竟然让这位大少爷都听得忘记逃课了，刚欣慰地点了点头，准备夸奖两句。
“都下课了，你怎么还不走！”
郑景明说话向来嚣张，此时毫不客气地赶老师。
顿时，老师脸上的微笑凝固了，脸色转黑，拿起教案就走，一秒都不想多留的样子。
赶跑了老师，郑景明自觉威风，哈哈笑两声，转身面向郁一佛，表情得瑟，“我……”
“又想撕我的书？”
……劝你最好马上给我道歉。
郑景明刚一张口，郁一佛软和又冷淡的声音就响了起来。
微愣过后，大少爷马上不高兴起来，“你什么意思？！什么叫我又想撕你的书？我什么时候撕你的书了！你别污蔑我！！！”
郁一佛抬眼，目光浅浅，道：“不是撕书就是扔书，你确定真的污蔑你了吗？”
看着郁一佛的眼睛，郑景明不自觉地就跟着她的话走了，完全忘了他还可以说假话不承认，“我、我——”
他“我”了半天，找不出一个好的回答，他虽然总是在人背后恶作剧，可当面还是要面子的，总不能叫他直接承认他确实扔了人家的书吧，那太有失他的身份了，到底该怎么解释呢。
“郁一佛，郑景明以前值日的时候确实扔过一堆书，不过那时候是刚考完试，其他人的书都拿走了，只有你的书堆在墙角，我们以为是谁不要的书就扔了，不知道
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