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第四章 太后垂帘,光绪紧张 (第3/13页)

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为什么要叫“亲爸爸”呢?这跟慈禧身上的权欲和男性气质是分不开的,作为一个女人,她很希望像男人一样君临天下。太后这个身份总让她觉得有所缺憾,光绪虽然是过继来的,但她很希望这孩子把自己当成是父皇,而不是母后。

儿子当上皇帝后,醇亲王是非常担心的。慈禧跟自己亲儿子同治之间的剑拔弩张他是看在眼里,他很担心这样的命运将来会出现在自己儿子身上。在载湉刚刚出生时,醇亲王曾经为他算过命,算命先生说这孩子将来有当皇帝的命,可惜一生充满坎坷啊!

当时,醇亲王不信,心想我不过是一个王爷,儿子怎么可能当上皇帝。现在儿子真当上了皇帝,他才知道算命先生所说不虚啊,现在最让他提心吊胆的是“一生坎坷”。醇亲王总觉得,与其做一个命运坎坷的皇帝,倒不如安享平凡的幸福。

当然,他很清楚,自己操再多的心也不管用,儿子的命运完全掌握在慈禧手中。

光绪现在还小,什么都会听他这个“亲爸爸”的,但是将来这孩子长大后,是不是还这样听话呢?慈禧可不敢保证,所以必须在他年幼的时候,把他塑造成自己需要的傀儡。

进宫之后,光绪接连失去了父爱母爱,整天要面对的是一个冰冷的“亲爸爸”。尽管年纪很小,他很快就明白,自己的命运就掌握在这个“亲爸爸”手中。“亲爸爸”一个不高兴,可以随意处置自己。

连梁启超都说,中国皇帝中最苦的莫过于光绪帝,一般人都有父母之爱,可以在父母面前撒娇。只有光绪帝孤零零地面对着威严的“亲爸爸”,其他人哪敢亲近这个皇帝啊,这个“亲爸爸”呢,满脑子想的都是权力,怎么可能会给光绪母爱或是父爱呢?再说了,慈禧骄奢淫逸,心思怎么会放在光绪身上。慈禧在光绪心里是一种至高无上的威权,这让年幼的光绪倍感压抑。

真正给了光绪帝父爱的倒是他的老师翁同龢,在光绪六岁时,慈禧为他挑选了一个老师,此人便是同治帝的老师翁同龢。翁同龢中过状元,学问精深,为人严谨,是最典型的传统知识分子。

翁同龢对学生要求是非常严格的,但是这对师生关系还是比较好的。慈禧也经常过问光绪的读书情况,翁同龢也不隐瞒,实话告诉她,有时候光绪读书走神,心不专一。慈禧听说后,晚上回去必定责骂光绪,光绪是个心灵比较敏感脆弱的孩子,慈禧一责骂,他往往整个晚上都在伤心哭泣。

到了第二天,翁同龢给他授课时,光绪居然凄然落泪。翁同龢大惊,他没想到光绪心

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