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点开一看，是张思维导图。
夏知予双指在屏幕上放大，因为用了思维导图的缘故，每个点的条理都非常清楚。她退出文件，回到聊天页面，心跳如擂鼓，斟酌着该回写什么。
很快，对方又发来一句话：“刚刚上网查资料，正好看到文学的基本构成要素的思维导图。我记得你们班好像有这个课，觉得你可能用得上，顺手发给你看看。”
她偷偷笑了一声，开始打字：“谢谢。可以推荐一下吗？哪个网站这么好，可以下载这么清晰的思维导图。”
就算放大至200%，画质一点儿都没被压缩，显然是他自己做的笔记。
对方过了两分钟才回她：“忘了。随手点的。”
夏知予盯着对话，嘴角不自觉地往上翘。她曾幻想的那一点点可能，不断生长。
“我室友说，她看到你去上课了。”
“我大三课多，这不很正常？”
她追问：“软件工程也要上文学鉴赏吗？”
对话框短暂了安静了一会。校广播室的午间音乐也停了。
魏言心从床上爬下来：“好累。又要滚去上课了。”
阮子璇问她：“这么早去吗？”
“晚去就抢不到后三排了。”
夏知予听了，不敢耽误时间，立马拿出职业规划的书，跟着她们出门。
从生活区到教学楼的路上，全部是赶去上课的学生。路上有不少学生骑电动车出门、也有自行车，甚至有带滑板的。阮子璇撑着遮阳伞，看得眼热：“四教太远了，还要过桥，走路起码十五分钟以上。要不要去闲置群买辆二手电动车？这样赶早课的时候，还能多睡一会儿。”
“大一开学就买吗？我看我们寝室的停车区就有辆新买的小电驴。白色的，停那儿好几天都没看见有人开。会不会有点浪费？”
“那辆我也看到了。当时就觉得外观好看，特地在网上搜了一下，万把块啊，买它的人估计也不缺钱，说扔那儿就扔那儿，我在毕业的学长学姐那儿买辆六七百的就行。”
夏知予被小电驴的价格吓着，她不知道许京珩停放在她那儿的小电驴价格这么高，要是知道，说什么也不敢收下那把钥匙。
她想问问许京珩到底什么时候把车拿走，还没问，手机弹出了一条语音消息。
是许京珩在回复“软件工程也要上文学鉴赏吗？”这句话。
低沉的声音从听筒那儿传来，先是一声短促的笑，理直气壮地
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