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眉。心情像是家里来了讨厌的亲戚。不喜欢，但是又不能让他不来。
相南里声音倒是听着挺愉悦：“小青，你先去忙吧。以西结，过来。”
以西结随手关上办公室的门，尾巴尖往上翘起一个勾。
他捧着花，欲言又止：“下午好，这是……”
这是一个人类塞给他的，他说按照人类的礼节，去见喜欢的人要带花。虽然我不理解什么是喜欢，但我现在
只想送给你。
语言是思想的传递，可是这么复杂的思维，对于一只畸变人来说，想要简单清楚地表达出来，也太困难了一点。
更何况这里还有一个碍事的东方青帝。他真这么说，多半是会被打的，而且小青下手很重。在野外，残疾的畸变人很难活到第二年。
他支支吾吾开不了口，相南里却十分自然地接过花，塞进了桌子上的花瓶里：“这么客气，还带伴手礼。等会去食堂领点小零食，回去带给小红它们吃。跟阿姨说记我账上。”
“对了，作业写完了吗？”
相南里不是很会教书。不过他答应过要教以西结认字，倒也没有食言。上课时也从不敷衍，只是难免夹带一点自己的私心。
相南里希望以西结能接受并且认可基地的理念。人是会死的，但思想这种看不见的东西却可以一直流传下去。一年过去，基地里的农奴早就不会害怕原本的贵族老爷了。
下头男。
相南里的直男发言让以西结对他的好感度-1。
但相南里低头检查作业的时候，睫毛长长翘翘的，在下眼睑扫出一片阴影，看起来很可爱。刚扣的好感度又开始+1+1+1。
相南里翻着以西结的作业本，前面是基础的拼音、造句；后面是一些简单的问答题。
题目的内容很宽泛，从日常数学计算（食堂买饭、鸡兔同笼）到农业基础（菌牛养殖、畸变人常见病护理）都有。
以西结手部构造和正常人有区别，但为他专门设计一款笔不太现实。作业本上的字歪歪扭扭的，胜在工整。
但看到后面，相南里的眉毛忍不住微微挑起。
作业册是学堂的老师帮忙打印的。相南里交出去的时候也没有检查。
后面多了一份显然超出以西结能力范围的策论题，这是给高年级的学生准备的期末试卷。
而如今，学堂还有“储备干部学校”的功能。所以试卷提出问题多半和辖区治理有关。
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