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“你们写自己的文章……”老师笑了笑，“为什么却要我定题目呢？”
“那老师……”那位同学又继续问，“ 我们该用什么文体呢？记叙文？议论文？还是抒情文？”
刘老师放下书本，站起身：“如果以后老师住在台北，你们到台北看我，我一定会很高兴。”
老师又笑了笑：“你想，我还会在乎你是坐公车来台北？坐火车？还是坐飞机呢？”
“我只想读到你们认真写作的文字，并不在乎你们用何种形式表达。”老师最后说了这么一句。
过了十几年，我开始认真地写下自己想写的东西，我才知道，老师这句话的意义。
老师，谢谢您。
如果你最后问我：《檞寄生》到底在描述一种什么样的爱情？我会先退开三步（因为我怕你会打我），然后告诉你：我不知道。
就像一个疲惫的人，下了班，淋到雨，打开家门时，心爱的人刚煮完一碗热腾腾的面，然后帮他擦去额头的雨珠。我可以很仔细地描述那个人、那场雨、那碗面、那条擦去雨水的手帕。但我就是无法形容那碗面的味道。