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上还缠着绷带，一看就不是好人。
孩子们先是下意识地做出戒备的姿势，但紧接着就看到了跟在伊泽杉身边的幼儿园负责人。
那个负责人招呼孩子们：“这是来视察的富冈先生。”
流星街里的孩子不算是孩子，环境所致，他们远比外面的孩子成熟很多。
就比如在给几个孩子上课的黑发小帅哥，明明才九岁多，也没见过伊泽杉，但听到富冈先生这个名字后，第一时间就知道了眼前这人是如今流星街新的管理者。
于是这孩子向伊泽杉自我介绍：“您好，富冈先生，我是库洛洛·鲁西鲁，这是我负责认字的班级。”
流星街的幼儿园只接收六岁以下的孩子，六岁以上的孩子经过考核，如果有文字和数学上的天赋，会得到进一步培养。
眼前的库洛洛明显是被进一步培养的好苗子。
他们这样的孩子平时除了完成自己的课业和修行外，还需要去垃圾处理厂学习二次处理垃圾的技术，同时必须抽空回到幼儿园教他们的后辈读书认字。
伊泽杉对着库洛洛点点头，他伸手拿过库洛洛手里的课本，扫了一眼问：“我记得幼儿园的课本不是这个。”
他之前有大致扫过课本内容，没有说月亮是被人打碎的呀！
库洛洛腼腆地笑道：“
这是我们中级班平时学的课本，我带的这个班级进度较快，他们想要学习更多的字，所以我将自己的课本拿过来带他们读。”
伊泽杉听后看了看课本，他翻到了关于人是可以用能力种树出产粮食、看到了人可以开高达机器人以及人类可以自由航行宇宙的扯淡【常识】。
不用想，这绝壁是千手扉间自己魔改的。
伊泽杉问库洛洛：“你觉得这书本上写的东西是真的吗？”
库洛洛那双黑黝黝的眸子隐隐有火光在闪烁，那是不容错认的野心和渴望。
“我们中级班的课本都是托比拉玛先生亲自写的，托比拉玛先生写的当然是真的！我特别希望将来开念后，能开发出如课本描述的类似能力。”
伊泽杉怔了怔，他若有所思。
原来如此，伊泽杉觉得自己明白了为什么千手扉间敢这么魔改了。
念能力是神奇的，只要有坚定不移的信念和渴望，也许就能形成自己想要的念能力。
千手扉间将忍术效果写出来，也许真的有人会因为坚信不疑而开发出类似的念技。
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