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这种高精度的工作，但是，每当看到一本正经努力的花织织，他们就觉得，他们绝对不能让花织织失望。
让补习班的老师们比较意外的是花织织。
理论知识课花织织明显有很努力地听课，不过和全班的同学比起来，他的成绩只能说是下等，让他们没有想到的是，他的动手能力非常强，哪怕再难的拼接，他完成的速度也非常快。
即便很多的零部件，没有图纸，他也能够迅速将之拼接完成。
不提精神力的情况下，他的动手能力很强。
在训练过拼接后，实践课老师带着孩子们进行精神力导出的方式。
考虑到部分孩子们的精神力还没有觉醒，因此这一部分课程的时间非常短暂。
花织织根据老师的要求进行，全程非常轻松。
他觉得，如果理论知识课也这么简单，那么他肯定就能够成为机甲制造补习班排名第一的学霸小朋友了。
唉！
哼！
花织织噘嘴，为了争霸星辰大海，要更加努力！
一转眼，又一个月过去，花织织的同班同学基本固定。
其中有小朋友对花织织进行自我介绍，说自己是某某帝国首富家
最小的孩子，特意为了花织织而来到里世界。
会说是某某帝国，是因为星际联盟十二大国，有些国家名字特别特别长，花织织记不住。
他能够记住的只有洛斯帝国，因为淡弦云和唐玖久、唐滚滚在这个国家。
想到哥哥和姐姐，花织织有点不太高兴，当时明明说了好了每一个星期联系一次的，现在他们都有两个星期没有联系他了。
花织织生气地蹦跶了一下。
感觉到花织织的不开心，立刻有两个小朋友凑过来询问他，为什么不高兴？
花织织小嘴高高噘起，可以挂两斤重的酱油瓶，说道：“哥哥和姐姐，已经有一个月没有联系我了。”他说着，又蹦跶了一下。
随着长大，他不仅发音越来越标准，现在也开始用“我”来自称。
小朋友们和花织织一起，开始说起了哥哥姐姐们的坏话。
教课老师目光一盯，小朋友们立刻鸟兽散，继续手上的拼接作业。
同班的小朋友中，除了说自己是某某帝国首富之子的，也有小朋友说自己是某某帝国的元帅、上将、首相之子，更离谱的是，还有说自己是某某帝国的皇子的。
最开始，花
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