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恐怖事件变得更加频繁了。学生们在晚上经常听到奇怪的声音，看到诡异的身影。有人说，这是厕所花子的愤怒，因为她的藏身之处被破坏了。
学校陷入了一片恐慌之中。老师们试图安抚学生们的情绪，但效果甚微。大家都开始怀疑，这个传说中的恐怖存在是否真的无法被消灭。
在这个时候，一个名叫张教授的神秘学者来到了学校。他听说了厕所花子的传说，对这个现象产生了浓厚的兴趣。张教授认为，厕所花子可能是一种超自然现象，需要用科学的方法来解释和解决。
张教授开始对学校进行调查。他研究了学校的历史、建筑结构以及传说的起源。，他发现学校曾经是一个精神病院，而那间女厕所所在的位置曾经是一个病房。据说，有一个小女孩在这个病房里去世了，她的灵魂一直徘徊在这里，成为了厕所花子。
张教授决定进行一次实验，试图与厕所花子进行沟通。他在晚上来到了那间女厕所，设置了一些科学仪器，准备记录任何超自然现象。当他进入厕所时，他感觉到一股强烈的寒意。灯光闪烁不定，仿佛有什么东西在干扰着电力系统。
张教授坐在最后一个隔间里，静静地等待着。突然，他听到了一阵轻微的脚步声。脚步声越来越近，最后停在了隔间的门口。张教授紧张地看着门，心跳不由自主地加快了。
门慢慢地打开了，一个穿着白色连衣裙的小女孩出现在门口。小女孩的眼睛空洞无神，脸上没有任何表情。张教授试图保持冷静，他对着小女孩说话，但小女孩没有任何反应。
张教授决定使用一种特殊的仪器，试图读取小女孩的思维。仪器发出一阵微弱的光芒，照亮了小女孩的脸。在那一瞬间，张教授看到了小女孩的记忆。
他看到了一个孤独的小女孩，被关在一个黑暗的病房里。她渴望着自由，渴望着有人陪伴。但她却被遗忘了，最终在孤独和恐惧中去世。她的灵魂无法安息，一直在这个地方徘徊着，寻找着温暖和关爱。
张教授被小女孩的记忆深深触动了。他决定帮助小女孩找到安息之所。他开始在学校里寻找小女孩的遗物，希望能够通过这些遗物与她的灵魂进行沟通。
经过一番努力，张教授终于找到了小女孩的一本日记。日记里记录了小女孩的孤独和恐惧，以及她对未来的渴望。张教授拿着日记，来到了那间女厕所。
他坐在最后一个隔间里，打开日记，开始朗读里面的内容。随着他的朗读，小女孩的身影逐渐出现在他的面前。小
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