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配。】
黎少希不能再犹豫了，他选了数学老师。
不是他想当老师，而是在学校这种场景里，老师的身份要方便很多。
尤其他的任务是阻止A同学死亡，如果是学生的话很容易被规则框住，耽误事。
选完身份，黎少希拿到了一份资料。
看着整齐的A4纸上，黎少希愣了下：这很剧本杀。
倒也正常，很多解谜类游戏，的确和剧本杀有异曲同工之处。
当然，现实中剧本杀的设定集上可没有明晃晃的倒计时。
黎少希不敢耽误时间，快速翻阅着手中的资料，争取在五分钟内把所有内容都印在脑海中。
谁敢想，玩个游戏还得先练好背书技能！
现实中要背技能书。
游戏里要背设定集。
果然“知识”改变命运啊！
黎少希很怀念学校了呜。
设定集看着有好几页纸，其实重要内容不多。
他是崇贤高中的高二数学老师，带了两个班，其中的高二一班就是A同学所在的班级。
A同学是他的得意门生，是他从教三年来遇到的最优秀的学生。
设定集提到了几个关键线索：
数学老师因为A同学太聪明，经常给他出一道附加题，而A同学从不让他失望，每次都答对。
数学老师讲课的时候会留意A同学的神态，看到他皱皱眉，会担心自己是不是讲错了。
学校即将组织学生参加一个数学竞赛，A同学作为唯一的高二生参加，所以每天晚自习最后一节，数学老师都会专程带他做题。
黎少希把重点抠出来记到脑中后，倒计时结束，设定集化作一阵轻烟消失不见。
与此同时，系统提示响起：
【第一回 合开始，距离A同学死亡还有5小时59分58秒。】
好家伙，头顶死亡倒计时啊！
黎少希发现自己换上了一身衣服，虽然没有镜子，但他很清楚自己已经成为了崇贤高中的数学老师。
他先打量了自己的环境，似乎是在教师办公室，面前是放得整整齐齐的教案，有初夏的阳光从窗户照进来，落在玻璃隔断上，映得周遭暖融融的。
如果不是办公室空无一人、静得离谱，黎少希都要怀疑这里是不是黑场了。
黎少希抬头，一眼看到了时钟，他先把时间给确定了：下午三点三十。
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