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了伊齐基尔老爷子，让他可以去和蒂梦妮娅、佩顿一起完成今天的土地翻耕工作以及部分电工检修。
他再次来考教索菲亚，却发现索菲亚掌握的非常牢固。
看来某些问题的答案已经很明显了。
林欣看着诧异的发现自己居然已经能读书认字了的索菲亚，这样总结到。
“诶？我好像能看懂不少书上的词，不对，不能算是懂……”，索菲亚小姐翻着这本自己爷爷看过的《木工基础》，上面很多字她已经能读出来了，虽然还是不大明白什么意思。
那些完全不懂的字和词，已经看的进去了。
她翻着书，感受到了一种诡异的反差。
是这个男人的功劳？一晚上就让自己这个半文盲识字？
怎么做到的？
昨天晚上她看这个“basics”（基础）像是“biscuits”（饼干），她只会觉得这是一本用木头烤饼干的书。
但是今天索菲亚就能根据它的base（基地、基础、基准、水平）原词引申出“基础”的意思。
base词根为basin（bachinus），这是英语内的古罗马舶来词，原意是盆，装水的盆。
后来延伸为凹陷处，用于形容盆地，就让它带有了底部、基础的意思。
也就是说，掌握了词根，那么看到这个bas词根，就能够通过语境同时判断出这词语的含义，哪怕没见过。
英语就这样的蠢语言，不死记硬背还是很简单的，但是死记硬背照样能掌握这门简单语言。
反对这是门蠢语言么？去和每年都在变厚的牛津词典说反对吧！
或许几十年后，英语词典要比现在还要厚一倍，每当有新事物出现，就需要硬造一个词，甚至一个词组来形容新事物。
就比如说“paronychia”，这是甲沟炎。
指甲，沟缝，发炎。
很好理解。
那这个英文词到底怎么理解？
这就需要词根词缀记忆法，这个词要把它拆解成为para，onyc，和ia。
这个词语来自1590年代的拉丁语，希腊语“paronykhia”，但是仅限读音。
para，有“旁边”的意思，可是onyc是玛瑙的意思啊？？
其实不然，onyc其实是英语从希腊语中挪用过来的onyx，虽然也表示玛瑙，但在“paronychia
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