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作为校长，校内毕业的学生，越是牛逼，他的地位、修为也会随之而提升。</p&
“有救？”</p&
“他们本就是天才，谈何有救？”</p&
“只是以前没人发现他们的天赋罢了。”</p&
叶寻摇了摇头。</p&
此言一出，季汐、凌空、萧无无三人，顿时挺起了胸膛。</p&
小脸绷的紧紧的，一副我可是天才，快夸我吧的模样。</p&
“好好好，那就拜托叶老师了。”</p&
“不管你有什么要求，学校一定配合。”</p&
梅茂大喜过望。</p&
说句客观的话，梅茂这个人虽然性子软了一些，能力也平庸了点。</p&
但无疑是个好人。</p&
只是，他这话一出口。</p&
其他三位老师，却有些不爽了。</p&
教导学生，除了老师外，还需要资源的配合。</p&
梅茂这么一说，岂不是代表，学校的资源要向黄级班倾斜了？</p&
黄级班资源多了，其他班级能分到的资源，自然就变少了。</p&
如此一来，岂不是影响到他们的学生？</p&
“校长，学校的资源都有定额分配。”</p&
“你这么做，有些不好吧？”</p&
卜官本就因为梅茂没听他的建议，心下正不爽呢，这会哪能忍耐得住？</p&
好你个叶寻，跑来跟我抢资源？</p&
你做梦！</p&
方洋和栾娇，虽然没开口说话。</p&
但他们却也默默的点了点头，然后略带歉意的看了叶寻一眼。</p&
无潭职业学校每一学期，从上级学院能拿到的资源就这么点。</p&
固定分配到每个班级。</p&
其中天级班占了一半资源。</p&
地级班和玄级班瓜分了剩下一半中的五分之四。</p&
留给黄级班的，只剩下五分之一资源。</p&
叶寻开口向要求学校配合，那不就是变相讨要资源吗？&
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