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抛头露面，也不怕他的歌喉现眼，可他在乎集体的荣誉，咽下口中的水问：“班长你认真的吗？”
周围人又是一阵哄笑，这反应让病急乱投医的班长清醒过来，表情一垮，苦着脸道：“怎么办啊？咱班还差一个节目。”
她惋惜又同情地瞄了文艺委员一眼，要知道这种活动，如果没有其他人愿意报名，文艺委员是责无旁贷要自己上场的。
江代出顺着班长目光看去，也领悟到了，心里想着该怎么帮她一把。
其实一说起展示才艺，江代出脑中立刻冒出个最优人选，保准能一鸣惊人，碾压隔壁一班二班。
然而贺繁不是爱出风头的性格，江代出就没和班长提他会大提琴这事。
上课铃响起，老师抱着教案进门，大家纷纷回了座位，教室逐渐安静下来。
江代出思索片刻，翻开作业本的空白页撕下一角，给贺繁写了个纸条，拍拍前桌同学的背叫他帮忙传过去。
他没在纸上署名，但贺繁将纸条一展开，就认出了他笔走龙蛇的字迹，问自己愿不愿意在六一联欢会上代表三班上台演奏大提琴。
贺繁转头朝斜后方最后一排座位看去，正对上江代出伸着脖子挑眉期待的眼神。
第43章
江代出本以为贺繁不会愿意，或至少也得考虑考虑，没想到他答应得很干脆，出乎所有人意料。
大概从平日贺繁安静不多话也从不特地引人注意的举止中，不易想象出他从五岁起就经常参加各类大提琴比赛和演出，对登台表演早就驾轻就熟。
江代出帮他在班长那报了名，接下来就要准备表演的曲子了。
其实贺繁有几首很拿手的古典乐，随便哪个都足够应付这种非专业性的演出。但江代出觉得这些曲子大多人都没听过，不能像二班“小张惠妹”那样一开口感染众人，舞台气氛上绝对要差一大截，问贺繁能不能拉一首流行歌，越多人会唱的那种越好。
对于能重新学琴，贺繁放在心里的感激远比表现出来的要多，自然对江代出有求必应。
当时学校里若论谁的歌最流行，最多人听，周杰伦称第二没人敢称第一。于是他俩一人塞一边耳机听了一个午休的MP4，贺繁想找首旋律低缓适合大提琴演奏的，江代出想要一听就很高级很不一样的，最后懂音乐的和不懂音乐的两人达成一致，选中了曲调颇有中国风韵的《发如雪》，兴冲冲去找贺繁的大提琴老师帮忙。
贺繁现在的大提琴老师是一位六
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