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人，不得不说这是个好主意。但现在已经行不通了。这里的已经决定，哪怕不解毒，也要弄死所有外来人。”
浅间弥祢深深叹气，确定琴酒确实不想放弃这里之后，她提议道：“既然是为了孩子，那就一切都从孩子出发。
橙剂解毒作为福利，对基层人员和外围人员开放半价治疗通道；昨晚死掉的人，为他们家免费提供一个治疗名额，受伤的人，为他本人免费提供治疗。”
琴酒沉声说：“不可能，这里没有医生。组织不会派医生驻扎，连无国界医生都不会来这里。”
这算是现实版本的弗雷凡斯困境（《海贼王》）？
浅间弥祢疲惫地说：“所以我还有一个建议，为他们建一所孩子们的学校吧，培养医生的学校。”
琴酒认为这是异想天开，但浅间弥祢才是专业人士，他只能将信将疑，拿着当天下午才到手的建校计划，从头翻到尾，又从尾翻到头。
反复揣摩思量之后，他不得不承认，浅间弥祢的计划居然相当有可行性。
计划建立的学校虽然针对小学生，但其实并不限制入学年龄，十六岁以内的学生都能接收。他们的课程也不是和平国度要学的加减乘除，光热力电，而是基础医药知识，只要能缓解日常病痛，就能从学校毕业。
琴酒暗中赞叹这个思路的巧妙。
距离橙剂出现已经过去近二十年，仍然留在当地的人们其实已经对毒剂逐渐变得麻木，比起伴生毒剂的威胁，他们更害怕近在咫尺的痛苦和死亡。
日常病痛才是当地人更害怕发生的事，寻常感冒、断胳膊、破伤风这些才是他们生活的大敌。
只要这所学校能培养出的蹩脚大夫能解决感冒、伤风、断胳膊断腿，当地人就不再会和据点是你死我活的关系。基层成员和外围成员的孩子有了前途，这些好处足够买穷途末路的困兽们一条烂命了。
琴酒满意地照单全收，开始支使手下搭建学校。
浅间弥祢一点都不想管这里的糟心事，把作为教材的夏国书《赤脚医生手册》丢给琴酒后，一头扎进了实验室。
千里迢迢来这里，还冒着枪林弹雨的风险，她可没忘记来这里的目的：采集不同人种、不同健康程度的人群的思维信号差异。
浅间弥祢深吸一口气：此地形势严峻，不可久留。她又要开始赶工了。