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用价值，还亲手体验了种植的乐趣。
种植活动结束后，林羽又带着学生们来到了学校的展览厅。这里展示着各种中医文物和资料，从古代的医书到现代的中药制剂，应有尽有。
“同学们，这里展示的是中医文化的博大精深。每一件文物都承载着历史的记忆与智慧，每一份资料都记录着中医的发展与变迁。”林羽一边说着，一边领着学生们参观展览。
学生们在展览厅里流连忘返，他们有的驻足在医书前，仔细阅读着古代的医学理论；有的围在中药柜前，嗅着各种药材的香气；还有的站在针灸模型前，好奇地观察着针灸的穴位和手法。
“老师，这些针灸穴位是怎么发现的啊？是不是都要试一遍才知道？”一个女生好奇地问道，她的眼神中闪烁着对针灸的好奇与敬畏。
林羽微笑着回应：“针灸穴位的发现是一个长期积累和实践的过程。古代的医家通过长期的观察和实践，逐渐发现了人体上的某些特定点，这些点刺激后能够产生特定的治疗效果。随着时间的推移，这些点逐渐被命名为穴位，并形成了完整的针灸理论体系。”
学生们听得如痴如醉，他们仿佛打开了一扇新世界的大门，对中医文化充满了敬畏与向往。
参观结束后，林羽站在展览厅的门口，望着学生们兴奋的脸庞，心中充满了满足与欣慰。他知道，今天的活动已经在学生们心中种下了中医的种子，这颗种子将会在未来的日子里生根发芽，开出美丽的花朵。
“同学们，今天的活动就到这里结束了。希望你们能通过今天的讲座、种植实践和展览参观，对中医有一个初步的了解和认识。中医是我们民族的瑰宝，希望你们能够珍惜它、传承它、发扬它！”林羽的声音充满激情与期待。
学生们纷纷点头表示赞同，他们的眼神中闪烁着对中医的热爱与向往。他们知道，今天的活动只是一个开始，未来还有更多的中医知识等待着他们去探索和发现。
“老师，谢谢您今天的讲解！我们一定会好好学习中医，为传承中医文化贡献自己的力量！”一个学生代表走上前来，向林羽表达了感激之情。
林羽微笑着点头回应：“谢谢你们的支持和热爱！我相信你们一定能够成为中医文化的传承者和发扬者！让我们一起努力，为中医的传承和发展贡献自己的力量吧！”
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