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第59章 帮助落后的部落提升文明 (第3/4页)

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了深入的讨论。他们一致认为,传授知识和技术是帮助部落长期自保的关键。

李硕团长深知,要在部落中推行科技和技术,必须得到部落领袖的支持和理解。他认为,与族长协调是关键的一步,可以确保科技的引入既顺利又符合部落的利益。于是,他找到了部落的族长,开始了一次深入的讨论。

在部落的野外集会上,李硕团长与族长面对面坐下,开始了对话。李硕团长诚恳地说道:“族长,我们的团队希望能够为贵部落带来一些科学技术和防卫的手段,以帮助您们提高生活质量,并在未来更好地保护自己。但我们认为,这样的改变必须谨慎进行,并且需要您的同意和指导。”

族长认真地听着,他的眼神中透露出对进步的渴望和对改变的谨慎。他说:“李硕团长,我看到了你们科技的力量,也理解它对我们生活的潜在影响。我们愿意学习,但我们必须确保这些新知识不会破坏我们的传统和文化。”

李硕团长点头表示理解,并提出了他的建议:“我同意,我们必须尊重并保护贵部落的文化和传统。我建议我们首先从基础的科技开始,比如农业技术、清洁能源和基本的医疗知识。这些技术可以帮助您们提高食物产量,改善卫生条件,并保护人民的健康。”

族长沉思了一会儿,然后说:“这个提议听起来很合理。但我们也需要一种方式来记录和传承这些新知识。”

李硕团长随即回答:“正是考虑到这一点,我们想为你们制造一个文字系统。这样,你们就可以记录下你们的知识和历史,同时也可以学习和传播我们带来的科技。文字是一种强大的工具,它可以帮助你们保存信息,传递给未来的一代。”

族长对这个提议感到满意,并表示愿意全力支持。他说:“这将是我们的文明迈出的一大步。我们会珍惜这个机会,努力学习和使用这些新知识。”

李硕团长在与部落族长的讨论后,意识到为部落创造一套文字系统的重要性。他决定将这个任务作为团队的优先事项,并立即开始着手实施。他召集了IEA团队的成员,向他们说明了这个任务的重要性,并下达了具体的指示。

在团队的会议室里,成员们围坐在一起,开始了关于如何制造文字的讨论。李硕团长首先发言:“我们需要创造一套既简单又能够表达丰富信息的文字系统。这套文字不仅要易于学习和传播,还要能够适应部落语言的特点。”

阿雅,团队的语言学家,提出了她的想法:“我们可以从部落现有的口头传统

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