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诉我004是一位残疾人。”
男生边享受着自己的晚餐，边与007分享自己刚刚的见闻。
004被剥夺了语言与视力，在刚刚一个小时里与涂寒和完全依靠着004空间画面与手语进行交流。
好在系统有提供着实时翻译，才让这涂寒和免除了交流的危机。
这是他见过的最平和的一个教练空间。
没有001时不时所播放的摇滚乐曲，没有002时不时的念叨。
只有着坐在一棵梧桐树下，伴随缓缓飘落的落叶努力与自己交流的004.
这位教练的标签十分的清楚。
突出点：残疾，擅长肢体语言表达，芭蕾舞者。
好评率：60.1%
差评率：39.9%（等待编号231进行评价。）
也因此，就算是见多识广的涂寒和也不免的有些疑惑。
“系统教练的人选标准究竟是什么？”
小白虎并没有见过教练空间所有的虚拟教练，但系统设定必然是有着它本身存在的意义。
就比如004出现的用意，就很好的理解。
【最擅长肢体动作教学的本就应该是最常使用它的人。】
【冰面上的动作不需要说话，不需要过多情感的注入，需要的更多是肢体动作的构建。】
【这就是004的世界。你看到的即他所想到的，这就是它存在的意义。】
但涂寒和还有一个疑惑。
“按照之前系统的说法，004不是应该是个表演与技术相融合的空间吗？那技术呢？”
对此，小白虎的答案很干脆。
【你就是技术。】
【004不是一个封闭的空间，它本身是一个需要与现实结合的空间。】
【甄教授告诉你理想中演员的肢体语言，而004则负责告诉你现实中所需要的肢体表达。】
【004能够为你展现出最优美的表达形式，但每个人去完成它的时间都不同，而其中的平衡点则需要你自己去寻找。】
这意思是自己还需要自己逐步的摸索？怎么听着多少带着点不靠谱的成分？
涂寒和怀疑的目光锁定了小白虎。
然后在007傲然的回视下，他缓缓的拿起自己的电话，向着之前保存的电话拨打了过去。
动作怂得叫一个飞快。
“请问是甄老师吗？我是涂寒和。”
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