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娜塔莎便入住炎亲王府，成了源独霞的保姆，同时，也是府内最接近炎亲王和源独霞的私生活的人。
和一些只想借这个身份为跳板，伺机接近炎亲王来谋取私利的人不同，这个身上带有异域血统的年轻姑娘显得单纯许多，她将所有的精力花在教导源独霞的身上。没错，并非照顾，而是“教导”。
娜塔莎的专业知识水平自然比不上教导源独霞的导师，但每位导师每日花在源独霞身上的时间也不过两个小时左右，在源独霞回府后休憩的时间里，是娜塔莎陪在他的身边，她也不是想真的传授给源独霞什么知识，而是督促他将所有作业以及学到的内容复习完毕。
不仅是学业上的督促，即使是在对天王之力的锻炼上，娜塔莎的监督也毫不宽松。休息日中，源独霞也被她勒令每日必须经受五个小时的训练，且这种训练量会随着源独霞年轻的增长而增长。在源独霞十二岁之时，训练时间已经增至六个小时。
一切的动力来源，都是源独霞在十岁时必须经过的一次皇室考核。为了确保皇室子弟的素质，自百年前，皇室重组后便有了这样一种考核制度。在所有郡主及以上皇室人物的子孙年及十岁时，都必须经过一次文化和力量的双重考核，若是无法通过，视具体成绩，好一点的结果是被罚俸禄，差一点的结果便是身份降级，这样的惩罚不可谓不重，因此不少皇室子弟，包括皇帝亲子都必须十分重视这场考核。
而十岁的一次考核结束后，并不代表着种考核制度已经达到了尽头。接下来每隔五年，都会有一次类似的大考，直到他们年满三十岁，考核才算结束。
娜塔莎视源独霞为亲子，自然不希望他在考核中失利，只是她的教学方式一时间遭到了源独霞的强烈反抗，毕竟这个年级的孩子很难说有什么明辨是非的理智，也很难一下子分辨出谁是发自内心地希望自己好。面对如此繁重的作业任务，源独霞眼中这位漂亮的姐姐也变得面目可憎起来。
平心而论，娜塔莎的教学方式也不是全无漏洞，过于强硬的态度，没有合理分配休息时间，这些都可能成为两者之间关系破裂的可能。只是娜塔莎在面对源独霞激烈的反对时，很快调整自己的教学方式，试图将两者之间的坚冰化解。
尝试是有效果的，尤其是当源独霞体会到了娜塔莎这种教育方式的效果后。
十岁时，他再通过所有文化课考试，站在考官面前，第一次展现自己稚嫩的天王之力时，便得到了考官们一致的高度评价。尽管那时的源独霞表现得没有如同当
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