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力的IV点滴，但滴速需根据具体情况手动调整。
速度过快，能量会被浪费，患者只会感到一阵短暂的欣快感；速度过慢，则会导致再生过程中产生的大量消耗可能危及患者生命或使其永久残废。
两个团队必须相互协调，第一个团队发出间隔恰当的魔力脉冲，以便生命能量注入有效；第二个团队则根据需求适时调整流动速率，防止再生咒语因长时间暂停而中断。
利特和奎拉迅速掌握了两种角色，并得到了医疗人员的高度赞扬以及瓦斯特教授给出的30分奖励。他们是唯一能在偶尔失控的情况下自行解决问题，无需教授接手的学生。
对于利特而言，这是有意为之。借助激励法术，他能够全面了解患者的状况。
利特只需一眼就能判断何时需要更多生命力注入，指导另一团队加速或减速，并精准控制再生脉冲的时机，确保下一次脉冲到来时，前一次的效果刚刚开始减弱。
然而，他必须刻意犯错，一开始就展现出完美无瑕会太惹人注目。
即使有真实魔法的帮助，这项任务仍对他的身心造成了沉重的负担。掌控一条人命的压力让每个人都倍感紧张，患者不再是试验假人，而是活生生的人。
因为手术前阶段耗时较长，学生们在上个学期不得不花时间陪伴他们，与他们交谈、了解他们的生活。他们不可能把患者的生命仅仅当作成功或失败比例中的一个数字。
当利特运用激励法术时，其他人只能依赖于自身的魔法感知能力，聆听患者的心跳声，观察他们的面色和痛苦表现。
这是一项极其困难的任务，利特完全不明白其他人是如何做到的。最可怕的是，尽管如此，奎拉仍然紧随其后，与他相差无几。即使受限于伪魔法，她也能像海绵一样吸收瓦斯特教授传授的所有知识和建议，与每一位患者达成默契。
利特绝不可能像她那样快速掌握，至少他自己做不到。他依靠经验逐步学习，每完成一次治疗过程都会积累一点心得，每当遇到疑惑就借助激励法术作为指引之手。
随着时间的推移，他越来越意识到奎拉早晚会展现出真正的天才一面。她的魔力核心已经与利特相当。
“我只能说我很庆幸一直照顾着她。如果有需要的话，她将成为不可多得的宝贵助力。”
“如果她真的是S级治疗师，她就可以帮我转移掉那些不必要的关注，避免像我这样的A级人才受到过多压力。”
“再说，她也无法威胁
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