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定，内心却慌得一批。
老师继续说道
：“带小孩来了，对吗？”
诺厄：“……”倒不是他带过来的，而是小崽崽自己藏到了他的书包里。
老师：“为避免打扰到大家，请将小孩交出来。”顿了下，他声音放柔，“就和过去一样，等下课时间，你可以抱崽崽回来。”
诺厄：“……”
所谓定律就是，平时诺厄想要请假很容易。
但凡花织织没有被老师又或者班级同学们发现，诺厄就会请假，然后带着花织织一起出去玩，然而，一旦被发现……
要么留在班级里好好上课，让同学们看到小幼崽，如果他试图请假，就会有小幼崽将花织织来到的消息告诉老师，然后，一旦被老师发现花织织找过来了，那么他别说请假一整天，请假一节课都不行。
甚至于，有些时候诺厄因为私人原因想要请假，老师们都要先看看他是不是违规携带小幼崽了。
有过充分斗智斗勇的经历，在加上知道老师们绝对不会伤害小幼崽……
事实上，也伤害不了。
花织织的第二形态表面上看起来小小一团，无比娇弱，然而，小幼崽自己测试过了，他的第二形态坚固程度非常可怕。
单轮第二形态的体质，甚至有可能超越他的人形态。
诺厄心不甘情不愿地将小东西交给老师。
老师双手小心翼翼地抱起小白花，他的脸上是抑制不住的笑容，看起来特别的猥琐。
正常情况下，为了能够让小白花睡得更舒服，理论上应该将小白花带去教职员办公室，尽可能让他在安静的情况下呼呼呼Zzzz，不过，很明显，这位老师舍不得，他脱下衣服外套给小白花铺被子，让他睡在讲台上，又给他盖上衣服。
众小朋友们将这一幕看在眼中，心情微妙，他们可是知道的。
这多小白花扎根就能睡，之前来找诺厄，半途可能太困，找了一个盆栽扎根就睡了。
当时发现小白花的还是高年级的一位同学，差点将小白花拐回家，特别有判头，好在诺厄出现及时，带着班级里浩浩荡荡一大群小朋友，硬生生将扎根于盆栽呼呼呼的小白花给争夺了回来。
继续上课。
小朋友们在小白花时不时的呼呼呼声中上课。
老师的目光时不时就朝着睡觉的小白花看过去，之后又双标地对小朋友们说：“好好听课，眼睛不要乱看！”他说着，目光
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