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要不是连蔚给校长打了招呼，校长又给高一一班的老师们都打了招呼，要不是这个学生是上个月月测写造课年级第一四门满分，高一一班的科任老师都恨不得把这个上课虽然不出声一会兴奋，一会低沉，一会憋笑得全身抖动，一会双眼泛红的学生给赶出教室：什么书那么好看，看得你那么专注，！你敢不敢看老师一眼啊，看老师一眼啊！
身为被全校学生默默关注的对象——简墨如此异样的表现自然引起了全班同学的惊叹：对着写造课年级第一四课满分的月测成绩单都表情欠奉的谢首同学居然有这样“生动”的一面！到底是什么神物能让一向没什么情绪波动的谢首同学流露出这样丰富又多变表情？好想好想知道啊！
最先按捺不住的就是欧阳了，他已经连续两周没有和简墨怎么说话了。每次主动搭话，简墨不是哦，就是嗯。今天难得看见他有兴趣的事情，一定要趁他心情好的时候和他说上话。
一下课欧阳就坐到简墨旁边，笑眯眯的问：“阿首，看什么那么入迷啊？我看你整堂课都表情又喜又悲的，到底再搞什么啊？”
简墨从抽屉里抽出一本已经看完的：“你自己看吧。”
欧阳低头一扫：“《行走于阿尔卑斯山脚下的东方剑仙》。这是什么？是传统派写造原文么？真的很少见诶！”
简墨瞥了他一眼：“是小说啊，小说。别动不动就是写造什么的。难道写个字就非得是写造不成？”顿了一下，“你自拿去看吧。别弄掉了。我从图书馆借的，要还回去的。”
阿首从来没有一次性跟他说这么长的句子！还主动邀请他一起看书——欧阳居然有种受宠若惊的感觉。终于知道你小子还有感兴趣的东西了，老子还以为你是清心寡欲准备去做和尚呢！不过，这既然是阿首喜欢的东西，他一定要好好研究下，以后不至于跟你说个话都被阿首嫌弃。
好吧，对于同好们，简墨一向是有耐心又有宽容心的，连带之前对欧阳的隐瞒生出的些许不满都烟消云散了。
三天后，简墨顶着两只熊猫眼在约定时间和老人在图书馆碰头。把书一还，两人就站在图书室外的饮水室里聊了起来。
“这书如何？”梅络笑眯眯地说。
简墨立刻迫不及待地滔滔不绝起书中的精彩之处。说要兴奋的地方，不禁手舞足蹈。这个时候他才像个十五六岁的少年，毫无顾忌地挥洒着充满张力和天马行空的想象力。
梅络被他这种状态带动起
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