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。只有当情绪、手势和咒语完全契合时，魔力才会响应你的呼唤。”
伊万表情沮丧，“情绪和手势并不难，但我要怎么才能找到正确的咒语？”
弗立维教授爱莫能助地摊了摊手。
“发明一个新的咒语本来就是十分艰难的过程，不仅需要大量的尝试，而且运气也是一个非常重要的因素。否则魔法发展了几千年，为什么只有这么点儿魔咒流传下来？”
“难道真的一点儿办法都没有？”伊万不甘心地问道。
“有一个办法可能管用。”弗立维教授想了一会儿，“如果你知道咒语的大致发音，可以把《魔法字音表》里的音节，一个一个拼凑起来，搭配出发音类似的组合，说不定里面就有你想要的答案。但是，你需要有古代如尼文的基础，那是三年级的内容。”
赫敏举起手，自告奋勇地说：“这个我可以帮忙。”
尝试不同音节的排列组合可是一个枯燥的活儿，女生在细心和耐心方面确实有着无可比拟的优势。
但弗立维教授马上毫不留情地给两人泼了一盆冷水。
“我必须警告你们，念错咒语或者念出效果未知的咒语是具有一定风险的，就像我课堂上讲的那样，一个音节的差别就能让漂浮咒变成野牛召唤咒，而那已经算很好的情况了。
有人曾经捡到过一本魔法手札，使用了上面记载的某个咒语后，他的脑袋直接旋转了360度。类似的事情数不胜数，这也是现在学校不再鼓励学生在毕业前自创魔法的主要原因之一。”
伊万忽然有点懵。
记载着咒语的魔法手札？他貌似就买过一本，不过一直压在行李箱底吃灰呢。
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“老掉牙的观念，不要听他们胡说八道。”格林德沃听了弗立维教授的言论，大骂其误人子弟，“总是同一套理念教育所有人，活该这么多年没教出过几个有出息的学生。”
“弗立维教授说的不对吗？”
“理论是对的，但实际上没有半点用处，全都是废话。”
“废话？”
“当然。他解决你的问题了吗？”
“好像没有。”
“没有解决实际问题，不是废话是什么？”格林德沃不屑地说，“这点问题都解决不了，还当什么老师？很明显——他在藏私。哼，典型的妖精作派。”
“这么说，您知道我使用的是什么魔法了？”伊万期待地说。
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