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角微微上扬。
“这是因为文字之中，蕴含着我神州的文明。”
“再回过来，文化课的意义到底是什么，历史的意义到底是什么？”
“学生时代的我们很难知道，因为学生时代的学习，只有两个原因，其一是传承，其二是考试。”
“对于学生时代的我们而已，我承认，第二点远比第一点重要。”
“但等到如今觉醒者横行的年代，看到有人腾云驾雾，我们不会像西方那样，看见就只有一句Oh,My god。”
“我们会说。”
“天上白玉京，十二楼五城。”
“仙人抚我顶，结发授长生。”
“到了这个时候，你再回头，才会发现，年少时铭刻在记忆里的历史和诗句，会让你在不经意间挺起自己的脊梁。”
“这个就叫做文化自信。”
“神州是个很神奇的国度，数千年来，我们的力量一直在变化，军事也好，科技也好，觉醒者也好。”
“这些力量，从始至终都是都是装甲，是我们为了保护自己，展现自己的装甲。”
“而在战甲之下，我们始终挺起的脊梁，被神州的后来者，称之为文明。”
“而这名为文明的东西，就潜藏在我们从小到大接受的，那些文化课的教育之中。”
“对，我承认，这玩意很枯燥，远没有以后的觉醒者课程有趣。”
“我当年也是这么觉得的，但是那又怎么样了呢？”
“现在你们回想一下，以前小学初中时候上过的哪些课程，那些深刻的印在你们脑海里，难以忘怀的文字。”
“或许你们现在不懂，我也不需要你们非要懂得每一个文字所代表的意义。”
“但是文字就在那里，被我们的先辈用命保存了下来。”
“每个基地市都有一座足够庞大的图书馆，记载了这个国家的故事。”
“我们也不需要神州的每个学子长大以后都可以出口成章，在我看来，那反而是本末倒置了。”
“记好了，同学们。”
“文明的重要性，在于传承，在于一代又一代的人将自己的思想揉进文明之中。”
“随后，传承下去，文字也好，文化课也好，本质上都是载体。”
“重点在于，赋文字以文明，随后。”
“赋文明以力量！”
于是名为苏叶的青年人拍了拍手。
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