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老师说完开头，便又顿住，缓了缓，“成绩最好的，就是他。”
“你说……什么？”贺晏臻愣住，心想开什么玩笑？
王老师道：“他曾经提过一次，要向某同学学习。但实际上，我们学校并没有这个人。那时候我担心他压力太大，平时又比较自闭，是心理出了问题，所以为他联系了一位临床心理的医生。但随后，他的父亲来学校大闹，要给他办退学，这事就耽搁了。后来我再找他聊心理医生的事情时，他表现得特别抗拒，甚至上我的课都不愿抬头看我……”
“……”
“何意是我教过的学生中，最自觉最刻苦，但又最让人放心不下的一个。上次看到你们时，他明显跟以前大不一样了。”
自信了，开朗了，身边还有了朋友。
王老师一直因为被何意排斥而感到无奈，她也缺乏跟这种学生打交道的经验，于是只得保持距离。
那次见何意在新学校有了转变，她内心仍是高兴居多。虽然加了贺晏臻的微信，她也从不主动打扰他们，因为她能感觉到，高中生活对何意来说并不美好。
但是今天，贺晏臻却来找她，问起了那个从来不曾存在过的，被何意臆想出来的人。
贺晏臻一时手心冰凉，他先安慰老师，自己只是在很早之前听何意说过，一直在心里记着。现在何意参加了学校的交流项目，一切都好。
等挂了电话，那股彻骨的寒意才从手心开始钻进臂骨，随着血液倒流进入心脏里。
贺晏臻想起何意提过，米忠军到高中的学校大闹，随后班主任让他去看心理医生。何意也说过，他从未跟那位优秀的同学说过话。
贺晏臻惊觉自己用God去偷窥lamp的过去时，仅仅窥得了油灯照亮的一角，他忽视了灯外，吞噬着何意的无尽黑暗。
那是来自米忠军的威胁，是何意从幼年起就在不断被加深的伤害。
升学宴上，何意曾向他无助地恳求——你能不能放我走。从圣岛回来，在中转机场休息时，何意也说过，他惧怕米辂。
米家是何意打不赢的风车。
痛苦的绳索被人小心地勒紧，贺晏臻大口喘着气，他放下手机，转身，看到了当初何意做家教时的桌子。桌子最上层的抽屉里，放着那个他送给何意，后又被米辂打碎的八音盒。
他的许诺跟这个八音盒一样，不堪一击。
贺晏臻咬紧了牙关，他握拳，重重地砸向桌子，一下接着一下。外面有人砰砰敲门
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