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取人数为75万人，录取率仅为25%。
因此，这时候的大学生还是天之骄子。
因此，这时候，大学生做家教是最不起眼的勤工俭学方式，大学生自己乃至社会上的生意人，都还没有哪个看得上这个看起来很low的行当。
然而，杜小满却知道，虽然许多人都曾经担任过万亿级教培产业的鼻祖，但在当时，却没有人能后知后觉，把这个家教工作与教育培训联系起来。
于是所有人就都这样，与亿万富翁擦肩而过。
有一句话叫时势造英雄。
因为上一世杜小满的研究生方向就是教育学，工作之一就是翻阅收集教育领域的大量资料。
她曾查找过那些后世鼎鼎大名的教育培训机构成功和失败的原因。
为何他们会在九十年代如雨后春笋一样冒出来，进而长成参天大树？
说到底，大部分原因还真是归功于这个时代，归功于教育政策的一系列改变。
马上，教育政策就会发生变化，进而迎来教育培训行业的春天。
比如九年义务教育的普及，学龄人口都要接受义务教育，让大多数家长意识到子女上学的重要性，这将为教培机构提供稳定的客源。
高等教育扩招造就的文凭时代来临，大学生的含金量降低，重点名校越发受到追捧。
高等教育扩招带来的另一重大影响就是，文凭愈发成为就业的敲门砖，而且极其极其重要。
低文凭的人想要找到好工作越发困难。
初中毕业考不上普通高中，就意味着断了文凭入职的机会。中考落榜生面临走向社会，从事低薪劳苦的工作。
因此，中小学成绩，直接决定了孩子的命运和未来。
没好好上过几天学，没啥能力辅导自家孩子学习的50、60年代出生的家长们，焦虑骤然陡升。
借着教育政策的变化，不良教育专家们为刺激幼童家长，造出了神句“千万不要输在起跑线上”。
吃过没文化亏的家长们，被这种理念所洗脑。
于是，小学和初中，甚至延伸到幼儿园的培训班开始火了，家长们报班疯狂了。
开改开放后，腰包迅速膨胀的人们越发知道没有文化的痛苦了，他们珍惜这样的好日子，他们太希望他们的下一代能够弥补他们没有上学的遗憾，延续和复制这种貌似由教育带来的成功，于是在子女教育上不惜一掷千金。
杜小满心情澎湃，她
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