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第四十一章 入教学艺 (第1/4页)

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还是鲁志松现实点,他对通天教主道:“既然教主昔日劲敌全都归化万物,而教主却依然健在。取得天下如探囊取物,为何不取?”。通天教主闻言哑然失笑道:“小娃娃的确有意思,老君当年的“一生二,二生三,三生万物”,更是在我布下的诛仙阵前一气化三清,令我知难而退。何须你提起,天下虽貌弱,但实质强大无比,我岂可与天地斗,不自量力。”

听到通天教主毫不掩饰地表示对太上老君等神通与智慧的钦佩,众人顿时觉得心定不少,也对他产生好感,毕竟他是个诚实的人。

通天教主道:“你们身体为何会蕴藏着那些神佛,实质上,你们刚一出生就身处其中。耳闻目染其内,外界的天地便是神佛给予你们的,虽有不少邪魔试图改天换地,但却如撼树蚍蜉。只要你们坚守其道、教化,自然就是神佛在世,何必求索。”

鲁志松道:“不对,不对,虽然我们敬重那些神佛,可却毫无其神通,如何就说我们能够成为神佛。”。通天教主少不得再开导鲁志松道:“你们如今见识是否来自传承,时日一久,初生之儿通过区区十数年修行便可得到数千年功力,还妄自菲薄作甚!”

之后,通天教主给人们讲了他与其他尊者之间的分歧所在,通天教主主张不分披毛戴角,湿生卵化,皆可成道。并作歌道:“我与羽毛相存,他师父却是何人?我成羽毛,他师父也是羽毛之辈。”。上天好生,尊卑贵贱,视乎万物修持,何得以出身论定?

可惜老君等一干众神却不以为然,认为修道必得先成人,牢固根基,勤勉用功,一则,知难;二则,自儆;三则,善用处之。否则一意滥传,遍及匪类,胡作非为,不知顺逆,一味恃强,人言兽行,可惜功夫,苦劳心力,徒费精神。

双方虽同出一门,但观念立场却迥然有异,通天教主不服气,他根据万物各自具有长处,因材施教,使其速成,而老君们却教化先行,而缓缓推进,虽时有冲突,但极为克制,偶有爆发,就是世人现在所谓的劫数。劫数的造成是在双方累积后的量变达到质变的冲撞,有的也是自身需要提升时遭遇瓶颈时的挣扎,但终归没毁掉天地之道。

通天教主不屑地道:“老君之辈掌控着本源,却仍是一点一滴传授出去,还将得道之人划分等级。如鬼仙、人仙、地仙、神仙、天仙五个阶层,稍有动摇,轻则滤魂,重则轮回。哪有我教的徒众逍遥自在,不受约束,共享本源,也不需精炼苦修。”

鲁志松听了大半天,小心地问道:“教主,按你说法,你

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