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便开始了自己的书法，一字一句地念着，一字一句。
“长江后浪推前浪，自古英雄出少年。
据说这座城墙的西面，就是周郎的赤壁。”
从内心来讲，卢凡天的字充其量算得上是中等水平。
不知道是因为当时的情况，还是因为他的情绪太过激动，他的字看起来还挺有气势的。
天伏学院的学员大多都是年纪不大的孩子，他们才上了一堂课，才学会了简单的古典诗词。
这时小张老婆敏感地感觉到儿女对卢凡天的怀念，卢凡天带领他们上了一艘船渡过了灭世，这是他们心目中的救星。
佩服卢凡天继而又想到卢凡天的所作所为，小张先生忙对小朋友说：“你们觉得这个歌词怎么样？”
“喜欢!”
“那么，你能不能把这句话，教给我们？”
“好!”
虽然只是很简短的一问一答，但也能看出这些学生的求知欲。
这一批小孩，有黑有白，有黑有白，但他们都有一个共同点，就是在一段很长的时间里，他们都能讲一口比成年人还要流畅的华语。
就连他们尊敬的院长，都是一口浓重的东北腔。
卢凡天心叹一声，他迟早要走出这个副本，但能在一个被毁掉的世界里，给自己留点东西，也是一种莫大的满足。
于是，他对这些学生说了许多鼓励的话，这些话对这些学生来说，都是非常重要的，他们对知识的渴望也会越来越强。
小胖哥领着手下，将卢宇制作出来的那台风电机组，小心地抬了上去。
因为风机的桨叶足有五米多高，而且是一整块的，所以无法将电梯送到船上，因此必须将其从甲板上抬起。
原本在飞船的左侧和右侧，都有一座风能发电机，但和卢凡天建造的那一座相比，却是要小得多。
而在这一艘船的正中央，则是一座巨大的风车。
根据卢凡天的打算，他打算再建造两个风电机组，然后将这一座风电机组安装在一个轴线上，这样才能保证风电机组的整体性能。
卢凡天制造出来的这套风电设备，从原理上来说，比现有设备的功率要高出两三倍，等这五个设备全部安装好之后，所能提供的电力将会非常庞大。
根据卢凡天的估算，在完成了这一套设备之后，他需要消耗掉一两个风电机组的电力。
而天伏是在大海中行驶，如果没有遇到无风地带，那
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