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「喔喔！雅柳姐姐，正好耶，我的通讯魔具完成啰」
尼尔回答着雅柳，同时希妮也听到了。
尼尔说完，便把耳机取下让雅柳戴上，并说明对面是邻居的小女孩小宝，而且要持续提供耳机魔力。
「哈啰，是尼尔的小女朋友吗？」
雅柳戏弄的问着，尼尔在旁边听到则是哎呀了一声。
「什什什才才才才不」
耳机对面传来一阵希妮的慌乱声，虽然看不到希妮的表情，但仿佛知道希妮脸已通红。
「尼尔，这个很厉害啊！」
雅柳惊讶的称赞道。
「是～吧～」
尼尔第一次也觉得自己做了一个很棒的东西，用一种工程师特有的语调开心的回答。
而今天尼尔的父母工作结束回家之后，也与尼尔一同分享着通讯魔具完成的喜悦。
但是由于尼尔知道目前的通讯魔具还是个原型机，因此还没有打算量产他。
又过了数日
这几天雅柳总是任务结束后就马上来尼尔家报到，而希妮则是学校下课之后就准时来尼尔家蹲点，根本就像是个狗仔队，但尼尔也不会觉得不适，因此什么都没说。
因为尼尔除了与雅柳互相学习之外，其他的时间就会与希妮进行通讯魔具的测试。
卢卡斯世界的人们在学习标准魔法的时候，其实是必须依靠学校的老师们不断的演示着整个魔法过程，然后让学生们凭感觉去抓取并铭记于心才能渐渐学会的。
而许多魔法，例如「岩弹」能够弹射而出攻击，其实就是「土生成」「风移动」的混合魔法，但许多魔法使也只能囫囵吞枣的学习着。也因此，其实这个世界的人们的「魔力回路」，往往不是纯粹的一种属性。
而随着这样的「见习」学习法，这种混合着两种以上属性的「魔力回路」，在魔法使的体内面会渐渐的形成一个皱褶而稳定下来，而这个皱褶就是所谓的「术式」。
每当魔法使咏唱的时候，体内特定区块的「术式」就会产生共呜，并于其之后进而才能施放魔法。
而尼尔后来也和雅柳确认过，尼尔所谓的「玛那物件」其实就是卢卡斯世界所谓的「术式」，而「皱褶」就是尼尔自创的「玛那物件」之间的「区隔」。
然而，尼尔的学习法更高一个层次，也就是说尼尔的「玛那物件」，还能分为「类别物件」与「静态物件」。
而「静态物件」，就相当于一
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