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老师之间就更加方便一点了，织作茜能够做出那么一件事情，不至于全部亲力亲为。
文艺委员似乎已经处于半休学状态。当时织作茜是直接找人堵在了校长室那里的，老师们或多或少的都知道，而图书馆老师自认为自己是一个不畏于强权的人，特别讨厌别人【有几个臭钱就来扰乱神圣的学校】
对织作茜她没有什么好说的，不畏于强权不代表必须要以卵击石，但是对于绪方梨枝这个麻烦的源头嘛…老师就觉得不妨给她一点教训。
现在老师的眼睛冷冷的透过厚镜片看着绪方梨枝。
之前短发女生过来跟老师商量的时候说要给绪方梨枝一个教训，也隐晦的提到了要把她的腿给撞到骨折，老师当时觉得短发女生或许没有这样子的胆量，但是如果真的能够做成的话，给绪方梨枝一点教训也不不可。
但是如果短发女生想要弄坏的是她的手，那就截然不同了。
对于校方来说，绪方梨枝唯一的价值就只是在她那双能够弹钢琴的手而已。之前的失败暂且还可以算是一个特例，接下来应该让她更加努力的去参加比赛来洗刷之前的名声。
如果这一双手也失去了价值的话，那么之前花这么大的力气把她挖过来学校的意义何在？
主要是要是事故发生在这里，她作为老师也在场，学校问起来不好收拾。所以才制止的。
但是她既然制止了短发女生，就觉得自己对绪方梨枝是做了一件好事，对她有了莫大的功德。
于是老师又清了清嗓子。
绪方梨枝还没有从疼痛中恢复过来呢，就感觉到原本混混沌沌的漂浮在自己周边的带着尘埃的空气，被某个人的声波再次震荡了一次。
图书馆原本是需求安静的，绪方梨枝在这几天也尽量保持安静，