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围的同学们一个个都听得津津有味，对老师讲的知识很快就能理解掌握，可自己呢，却是一头雾水，那些知识就像是一团团迷雾，怎么都钻不进去。但又不想被别人看出自己不懂呀，没办法，只能硬着头皮不懂装懂，每天都过得那叫一个心累。
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每天上课的时候，还得 “装模作样” 地认真学习，挺直了腰背，眼睛紧紧地盯着书本或者黑板，手里拿着笔，时不时地在本子上写写画画，假装自己都听懂了，一副胸有成竹的样子，装作表示自己已经会了，就盼着能糊弄过去，别被老师点名提问。
可实际上呢，一到自己翻开那些各种各样的书籍，心里就直发怵。那些书上的文字呀，符号呀，就好像是一个个调皮的小精灵，它们认识自己，可自己却压根不认识它们。每次想要努力去读懂书中的内容，可看了半天，还是感觉像在看天书一样，根本摸不着头脑。有时候好不容易觉得好像懂了一点儿，可一到做题或者实际运用的时候，才发现还是两眼一抹黑，啥都不会，那种挫败感，别提多难受了。
嗯！现在的张大胆，就是这个状态！
册子都怼脸上了，还是不认识，各种符文、符号、公式！样子都认识，可这是啥？
张大胆严重怀疑，这是：超纲了！
当然，“学渣”不止我一个，大家还是非常“心有灵犀”的。
往往只需要一个“眼神”，互相就知道对方的“眼神”的含义，你看不懂、我看不懂、他也看不懂~
相视而笑，算是这些难兄难弟“学渣”之间的一点点“心灵籍慰”。
正所谓，独乐乐，不如众乐乐！
于是！张大胆拿着册子，找到了“学霸”老二，让他也感受一下~
明明知道这是好东西，可是呢，看不懂！
让我们的学霸也感受一下，知识盲区的碾压~所带来的快乐。
从那“正义言辞的说”我很忙，没空！的拒绝声之中，张大胆感受到了深深的“怨念”。
这感觉，就对了！
果然，自己难受的东西，找好兄弟分享一下！
你会发现，难受的人多了一个！你就没那么难受了，这感觉真奇妙！
张大胆心满意足的，回到了“图书馆”，继续看“天书-辨别术”！
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