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肖老师这信里写了什么？他在开玩笑？”
“信我还没有完全看懂，脱离英语课程太久了，很多单词忘记了，也有很多就没学过，这封信，我暂时只能翻译出其中的几句。”
“那您先跟我说说。”
“我现在还不能确定，就是根据字面来看，信里有一个人名，你看。”
肖老师指了指这一片字母里的几个，同时跟我解释，英语姓氏跟中国的习惯不一样，他们是名字在前，姓氏在后。
用英语直译汉字姓名的时候，也是这个顺序，名在前，姓在后。
如果肖老师不提醒，我可能真的看不出来，那几个字母，是千机陆的拼音。
果然！
让安然看的如此重要的纸条，里面的内容真的牵扯到陆千机。
我心里很激动，但不敢流露出来。
“肖老师，我知道这个人，他跟我，跟我那个朋友，都是认识的。”
“我暂时只能翻译几句。”肖老师很认真的继续指着纸上的字母，说道：“他还活着，没有死，仍然在这里，在一个瓶子里。”
“瓶子里？”
“所以说，你的朋友是不是和你开玩笑。”肖老师轻轻推了推眼镜，说道：“人怎么可能在瓶子里。”
“对啊，我那个朋友……一直就是这毛病，人很幽默风趣。”我赶紧问道：“那剩下的内容，肖老师，还能再想办法翻译出来吗？”
“我需要查阅工具书了。”肖老师看了看手表，说道：“我下午有课，晚上夜自习之后，还要写教案，可能到十点钟才能忙完工作。到时候，我再查一下工具书。学校就在那边，你可以明天上午来找我。”
“好，谢谢，谢谢肖老师。”
肖老师跟我说了声再见，带着那个孩子走了。等他走了之后，我百思不得其解，那几句话是什么意思？
陆千机没死，还在大河滩，在一个瓶子里面？
因为别的内容还没翻译出来，我也不能随便瞎推测，心里火辣辣的急，却还要耐心等下去。
我就在村子附近找了个隐蔽的地方，默默等待。闲暇之时，我取出了那块从火疯子身上得到的古玉。
我见过的几块古玉，材质都是一模一样的，只不过背面雕刻的符号各有不同，我看不懂这些符号，却知道这样的符号里，隐含着一种难以形容的魔力。
这是火疯子的古玉，也就是一块火玉。
我望着这块火玉，看的
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