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一时之间，之前站起来阐述自己观点的学子，都有些自惭形秽之感。
“我师尊曾经教我：”蔡成继续对着喇叭说道。“读书人，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？先天下之而忧，后天下之乐而乐。”
场下学子已经呆若木鸡。
没错，主师讲的没错，能做到这样，才是合格的读书人。
猛然，大学堂主使田奇，从马扎上颤巍巍地站起身，走到蔡成向前，双手高举，左掌盖着右掌，对着蔡成弯下腰，深深一礼。
与此同时，包括蔡立在内，所有的郡府大员，所有的郡吏，所有的家主，都站起身来，如田大人一般，对着蔡成深深一礼。
场中学子，有样学样，同时起身，躬身致礼。
每个人都觉得，今天这一课，只闻这一言，便足够了。
等大家礼毕，重新坐下去后，蔡成再次开口：
“这就够了吗？师尊教我，这远远不够。因为做到这样，只是一个好官，或一个好的读书人，并不能如孔圣人一样，成为流芳百世的读书人楷模。于是师尊让我自己思考，如何才能成为读书人的楷模。
“我足足想了两年之久，终于从师尊的教诲中得到了启发，从世间万民中看到了方向，从官治一方中找到了真谛。”
随后，蔡成登着一个木墩，转身在黑板上写下：
为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平！
然后就站在木墩上，对着喇叭大声地说道：“这才是读书人应有的追求和抱负！这才是读书人应有的风骨和担当！”
三个助教，看清蔡成书写在黑板上的字之后，马上也在各自负责的黑板，把这“四为”写了下来。
寂静，死一般的寂静。
每个人都经历着心灵的震撼；
每个人都经历着灵魂的洗礼；
每个人都想到自己肩头的担当；
每个人都期冀自己拥有这样的抱负和风骨……
不知道过了多久，蔡成才轻轻说道：“能力有高低，抱负无大小，担当无轻重。在座各位学子，或许你一生都只能成为一个县吏，或许你只能作为一个蒙学先生，或许你吟诗作赋、戏游人间，但你必须知道，你既然饱读诗书，既然你熟读四书五经，你所做的一切，都是为天地，为大汉，为万民，为传承，为未来。”
由于蔡成的声音过小，不得已，一位助教拿着喇
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