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虽然你同时跟着西索和希斯在学习，但有时候你也会发觉西索的表述更易于理解。
希斯讲述的一切是美丽的，像是她在苹果派上撒的那层霜糖，甜得像是绘本里的叙述；然而西索非常乐于分享负面的情绪，完全符合他身上散发的黑气。
但你确实觉得世界和西索说的一切更加贴近，他有时候甚至可以做到在叙述的同时让你有同样的感受。
比如，有一次你们谈起了为什么西索会在家学习。
“西莉亚很快也要上学了吧~”一开始是西索唐突地提出了这一点，你翻着手中的《世界百科全书（儿童插画版）》，没有抬头直接答道：“希斯说是明年。”
就用词来说，你手上的这本大砖头比绘本的用词晦涩得多，但你反而觉得绘本读起来更加困难。
你终于意识到绘本里面充满了各式各样的隐喻，相较之下《百科全书》里描述的是客观的现状，用希斯的话来说：“一个国家的地理情况、社会制度和律法条文，这是认识这个国家最简单的方法。”
阅读的结果让你感到非常惊讶。
看到世界地图的时候你才终于得以俯瞰这个世界，至于社会的制度就更让你感到惊奇了，不同的国家竟然还不尽相同，有的国家有国王，有的国家则不是。
而且，“国王”也并不是在你的认知中实力最强盛的个体，他们可能因为金钱或者势力才高居那个位置。
更重要的是，在大多数的国家，杀人都是犯法的，最严重的情况杀人一旦被逮捕，可能会需要因此偿命。
这简直不可思议。
人类认为有些权力是与生俱来的，至少在这些条例中你看不到强者对弱者的剥削，恰恰相反，这充满了对弱者的怜悯。
但强者仍然存在特权。
你瞧着反复出现的“猎人”这个职业，有些百思不得其解。
只要是“猎人”，就可以免于受罚。
虽然也有诸如巴托奇亚共和国的地方，在那里杀人被视作是正常的，甚至还有杀手这一被政府官方认可的职业，可“猎人”是被几乎所有国家都认可的特殊职业。
他们允许“猎人”凌驾于法律之上。
这样看的话……前后存在许多矛盾的地方。
“不过，以西莉亚的身体来看，也不能去学校呢~”西索仍然有搭没搭和你一边说着话，一边对着书玩着手上的道具。
“也？”你反应了一下，“哦对
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