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在蒋璎的有意配合下， 王医生很快进入幼儿园老师的角色。继续耐心地教他尝试，试图将他真正领进破镜人的世界。
至于那个可怜的新病患，则成为了他们的教学工具。
王医生索性把他身上的束缚衣脱下去， 像摆弄木偶一样， 将他拖来拖去。
通过观察他的动作神态，蒋璎发现所谓的破镜人， 其实和超人类有些相似。
他们都坚信自己是比人类更加高级的生物，习惯用高高在上的姿态， 俯视普通人类。
按照王医生的说法， 人类历史上曾经出现过许多破镜人的身影。
推翻女皇统治的反叛军领导者， 是破镜人。领导政府军发动政变， 推翻暴。君统治的，也是破镜人。
除此之外，还有许许多多对人类历史造成重大影响的事件背后， 都有破镜人群体的身影。
是破镜人在推动历史进程，而镜中人扮演的角色，则是随波逐流的民众。
王医生甚至从办公桌的抽屉里，翻出一本精致的小册子。他将小册子递给蒋璎，称这有助于他更好地了解破镜人的历史。
可能是为了方便携带和隐藏，册子只有巴掌大，约有一指厚。
正面的封皮上，印着一个长着镜子脑袋的简笔小人。他那张镜子脸上， 挤满了其他人的脸。
小人一只手握成拳头， 打在面部的镜子上，寓意着打破外界的影响， 看破真相寻找自我。
封面没有写名字， 但画面构图还算不错。
蒋璎没在册子上， 找到出版社的相关字样，也没看见条形码。
一看就是非法印刷的。
类似的小册子，在蒋璎生活的城郊区域，几乎随处可见，他对此习以为常。
粗略地扫了下外观，蒋璎没看见什么特别的地方。
在王医生温和地注视下，他翻看册子看了看，越看越觉得好笑。
小册子上的内容，大致可以分为三个部分。
第一部 分，是对于破镜人和镜中人的介绍。
内容写的很绕，用了一大堆不知道从哪扒拉出来的名词，看得人头疼。
但大致可以理解为，不管做的事情是好是坏，只要行为举止、思想认知与众不同，就有可能是破镜人。
第二部 分，是历史上曾经出现过的破镜人。
有领导国家走向胜利的伟人，也有发动侵略战争的罪人。
无论是造福人
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