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那一定是宋大胆和朱铁拳来找他。宋铁柱不会、也不敢办这种事。铁柱是本村的，又跟他们家挨得近，最清楚宋家的规矩，也知道大海现在干什么。既然是宋大胆和朱铁拳他们，大海心里就更加没法冷静了。他觉得对不起人家。人家来了好几趟，自己连个照面都没打，又加上随着时日的延伸，郑先生对学生的要求越来越严，特别是对他管的尤其严，就连撒泡尿拉个屎，郑先生都要给他定时间，背书一旦背不过，就用戒尺打，打他的手心、打他的屁股、还打他的肩膀。郑先生说这是爷爷特许的，说对他就要格外高标准严要求，绝对不能放松。
大海对这位郑先生，本来就没有好感，从看到他的第一眼起，大海就觉得这个人形容古怪，令人想到三国志里写的那个张松，还有庞统的形象，大海觉得郑先生的形象还不如张松和庞统。当初那四位同学造反，大海虽然帮着先生说话，但实际上心里却有点瞧不起他，觉得身为先生居然镇不住学生；可后来这位先生似乎把矛头针对了他，处处跟他作对，处处拿他发威立规矩。时间过了二十多天之后，大海再也无法忍受了。一则实在受不了这种约束和控制，二呢，先生要求的背书任务、作业任务都特别重，他真的完不成，那四个同学早就都认怂了，反正就是背不过，就是完不成，任由先生怎么打怎么训，他们虽然不反抗不吭气，但就是不背书不做作业。
其实大海还算是五人当中最出色最优秀的，因为他沦陷的最晚。但他一旦沦陷，那可就不是那四个同学能够相比的。大海觉得自己现在这样难受，这样别扭，这样不自由，根子就是这个先生和这个私塾学堂。他突然想起，当初想办私塾，不就是管家去财主家的时候，跟周老财主那一番对话引来的吗？要是不办这个私塾，也没有这个先生，自己不就可以自由的多、轻松的多，也舒服的多吗？因此他就有了一个想法：把这个私塾搅黄，让他们办不成，他不就可以自由舒服了吗？大不了爷爷再让他跟着小五、小郑，还有管家，学这学那的，那些事儿他都可以机动灵活的处理安排嘛。
这么想着，大海就决定采取他的行动了。这天课间，老师上了茅房，大海悄悄地找到了向他表过忠心、给他磕过头的大个之一，那个非常能调皮能捣蛋也能出馊点子的家伙。当然，要论馊点子怪主意，比起大海来大个要逊色不少，所以大海说什么他都听。大海悄悄地对他说：“我把他们都叫出去，你撒尿和黄泥，和了黄泥抹在先生的凳子上。别的就不要管了。记住，谁问也别承认。承认了就倒霉。”
原来，大海看
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